大思政视域下中职《哲学与人生》课程的引导式教学

在我国教育改革不断深化的过程中,对中职教育提出了新的要求。《哲学与人生》是中职学生必修的课程,对于中职学生世界观、人生观、价值观具有重要的影响。在如今大思政的视域下,引导式的教学方法更有利于中职《哲学与人生》课程的教学,能够有效改善教学效果。本文立足于分析大思政的概念和引导式教学在中职《哲学与人生》课程教学中的作用,探讨了大思政视域下中职《哲学与人生》课程引导式教学的策略,旨在为提升教学质量提供参考。

微课在提高中职哲学课教学中的有效性对策与应用

微课在中职哲学课教学中的应用,可以从整体上提升课堂教学质量,改变传统的教学理念与教学模式,为学生营造优质的学习环境,促使学生综合发展。本文从微课的概念与特点入手,深入进行分析,结合实际情况明确其在教学中的意义,提出合理的有效性对策,以供参考。