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中职商务礼仪情景模拟实践探索
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作者 黄靖 黄小云 《发明与创新(初中生)》 2021年第5期32-33,共2页
中职院校中的商务礼仪课程教学具有较强的实践性和较高的操作要求,针对中职院校着重培养技能应用型人才的教学目标以及中职学生的特点,在进行教学时教师应注意应用操作性和实践性较高的教学方法。情景模拟教学方法十分适合应用至中职院... 中职院校中的商务礼仪课程教学具有较强的实践性和较高的操作要求,针对中职院校着重培养技能应用型人才的教学目标以及中职学生的特点,在进行教学时教师应注意应用操作性和实践性较高的教学方法。情景模拟教学方法十分适合应用至中职院校商务礼仪的教学工作中,有效提高中职商务礼仪教学效果。本文主要简要分析了中职院校商务礼仪教学中的主要问题,并对情景模拟在中职商务礼仪教学中的应用实践进行探讨,期望为今后中职商务礼仪提高情景模拟教学效果提供科学的理论依据和支撑。 展开更多
关键词 中职商务礼仪 情景模拟 实践探索
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