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情感教育在中职园林绿化专业教学中的运用
1
作者
雷润梅
《进展》
2020年第5期86-87,共2页
情感教育能够提高学生学习理论知识的积极性,从而增强学生对专业学科学习的兴趣,还可以让学生的综合能力得到提升,因此笔者结合中职生的特点,对情感教育在园林绿化专业教学策略作了一些思考和实践。
关键词
中职园林绿化
专业教学
情感教育
策略研究
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职称材料
题名
情感教育在中职园林绿化专业教学中的运用
1
作者
雷润梅
机构
四川省泸县建筑职业中专学校
出处
《进展》
2020年第5期86-87,共2页
文摘
情感教育能够提高学生学习理论知识的积极性,从而增强学生对专业学科学习的兴趣,还可以让学生的综合能力得到提升,因此笔者结合中职生的特点,对情感教育在园林绿化专业教学策略作了一些思考和实践。
关键词
中职园林绿化
专业教学
情感教育
策略研究
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
情感教育在中职园林绿化专业教学中的运用
雷润梅
《进展》
2020
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