“四设”微视频播放在中职外贸专业教学中的运用——以外贸业务协调课程为例

怎样让播放效果最有效是我们面临的最大问题。笔者在教学过程中尝试“四设”微视频播放——“设时”播放、“设点”播放、“设频”播放与“设疑”播放,收到了很好的效果。

微格教学法在中职外贸专业实践探讨

中等职业教育的发展推动了我国走技能型人才培养模式的快速发展,也为我国经济发展提供了大量合格的劳动力资源。从微格教学的概念入手,对微格教学法在中职外贸专业中的运用进行了系统的探讨。

浅论中职外贸专业学生跨文化交际能力培养

多媒体技术的产生和计算机网络的普及已将地球上的各个国家逐渐联系在一起,跨文化交际也随之产生。本文针对中职外贸学生的实际情况,设计了跨文化交际能力培养的几种方法。培养中职外贸专业学生的跨文化交际能力需要多学科的共同参与,尤其英语教学,可以借助其语言优势对学生产生潜移默化的影响。

任务驱动式教学法在外贸单证实务教学中的设计与实践

本文就任务驱动式教学法在中职外贸专业单证实务课堂的教学设计与实践进行了具体介绍和阐述,并认为任务驱动式教学方法对于提高中职外贸专业单证实务课堂教学质量起到了关键作用。