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中职学校专业教师省级培训调研启示 被引量:1
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作者 孙文英 《成人教育》 2014年第7期75-77,共3页
中职学校专业教师省级培训调研包括参培教师问卷调查、中职学校校级领导和教师座谈以及培训基地调查,得到关于培训时间、培训内容以及培训方式方法等方面的意见和建议。调研结果对中职学校专业教师省级培训工作的启示是:确立服务为宗的... 中职学校专业教师省级培训调研包括参培教师问卷调查、中职学校校级领导和教师座谈以及培训基地调查,得到关于培训时间、培训内容以及培训方式方法等方面的意见和建议。调研结果对中职学校专业教师省级培训工作的启示是:确立服务为宗的培训理念、采用实践取向的培训设计和注重实效的培训实施。 展开更多
关键词 中职学校专业教师 省级培训 调研
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以专业集团建设促进中职学校教师专业化——以南宁市为例
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作者 陈晓梅 《广西教育》 2014年第22期10-11,共2页
阐述南宁市中职教师专业化的必要性,分析南宁市中职教师专业化的现状,提出以专业集团为载体,以中职教师专业化发展为着眼点,以专业集团搭建的长期稳定的校企合作和校校合作为平台,探索促进南宁市中职教师专业化发展的有效途径。
关键词 专业集团建设 中职学校教师专业
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