中职学校女生体育学习兴趣的调查及分析

学习兴趣对学生学习起着非常重要的促进和调节作用。结合体育教学的特点，通过对中职学校女生体育学习兴趣的调查、分析和研究。探求提高学生学习体育兴趣的对策，推动学校体育教学改革，从而增强学生学习的积极性。

在中职学校女生中开展软排教学的可行性探索

文章分析研究了软式排球的特点和技术特征。教学实验表明:软式排球以其独特的魅力和娱乐性受到中职学校女生的欢迎和喜爱,教学效果良好,在很大程度上激发了中职学校女生的终身体育意识。为此,倡导在中职学校女生中大力推广和普及软式排球运动。

关于中职学校女生跨栏跑恐惧问题的调查研究——以珠海市卫生学校为例

相对于男生而言,中职学校女生会对跨栏跑产生恐惧心理,从而阻碍了对跨栏跑技术的学习和掌握。本文通过分析珠海市卫生学校(以下简称该校)女生在跨栏中所出现的“怕栏”情形、原因及其对策,教师要引导中职学校女生明确跨栏跑技术要领,多做模仿练习和专门练习,多做完整的过栏练习,注意身体素质的培养,对中职学校女生实施心理暗示法,自身讲解、示范要合理。

中职学校女生心理健康教育存在的问题及对策研究

大多数中职学校的女生都处在生理和心理双重发育的阶段,受到家庭环境、就业前景等因素的影响比较容易出现心理健康问题,例如自卑心理等,如何加强中职学生心理健康教育是当前中职学校日常工作中的重要内容,本文简要分析了当前中职学校女生主要存在的健康问题,并研究了相关原因,给出了相关对策。

对中职卫生学校女生上好体育课的探究

中职卫生学校的学生以女生为多，达到90％，甚至更多。此阶段的学生正处在青春发育期，因其心理和生理的一系列独特特征，出现不愿参加体育活动的现象。本文根据此阶段女生的心理和生理特点对如何上好体育课进行了探究。

中职学前教育女生班级问题及管理策略

班主任工作是中职学校的重要工作之一。班主任对中职学前教育女生班级的管理要非常慎重,同时要注意观察和发现,寻找正确的管理之道;在管理过程中要针对女生的心理特点,研究女生的行为模式,采取合适的管理策略。