中职学校学前教育专业舞蹈教育现状调查研究

学前教育作为职业教育的重要组成部分,如今已成为大众关注的重点。不断提高学前教育的发展水平,可以给每个学前儿童提供安全、科学、系统的教育机会。笔者以调研期间的实践经历为依据,探讨中职学校学前教育专业舞蹈教育课程设置的不足,从课程目标、教学内容、课程实施、课程评价、教学方法五个方面展开论述,挖掘提升中职学校学前教育专业舞蹈教育教学水平的方法,希望能够为中职学校学前教育专业舞蹈教育的发展提供一定借鉴。

谈纳西乐舞在中职学校学前教育中的传承和创新

民间乐舞是在人民群众中广泛流传,具有鲜明的民族风格和地方特色的传统音乐舞蹈形式,具有鲜明的地域与民族特点,既表现了一定历史时期经济条件下的文化背景,又随着社会生活的发展而注人新的成分。纳西族主要聚居在三江并流的滇西北高原,历史悠久,源远流长,民族文化荟萃,形成多元并存的文化形态。

打造中职学校学前教育专业音乐高效课堂的教学策略

随着幼儿音乐教育不断受到人们的关注,社会对幼儿园教师的音乐方面的培养也提出更高要求。然而,目前中职学校学前教育专业的音乐教学却不尽如人意,打造音乐高效课堂,从课堂教学要质量,大面积提高音乐课堂教学的质量与效率,促进学生整体素质的提高,这对每一位中职音乐教师来说,是课堂教学改革的一次挑战。高效课堂是点燃学生的学习激情,调动学生高度参与,提高学习能力的课堂。笔者结合多年的工作经验,从以下几点对如何打造中职学前教育专业的音乐高效课堂进行了探讨。

如何做好中职学校学前教育专业钢琴教学改革

我国的中职学校学前教育专业钢琴教学需要改变传统的教育观念，建立符合目前我国学前教育的特点的钢琴教学方式方法，创造适合幼儿进行钢琴学习的教学环境，选择符合幼儿实际的钢琴教学模式，改变教学评价方式，综合考评教师的教学质量，以促进中职学校学前教育专业学生的钢琴教学水平的不断提高。培养出符合社会需要的学前教育教师。

中职学前教育女生班级问题及管理策略

班主任工作是中职学校的重要工作之一。班主任对中职学前教育女生班级的管理要非常慎重,同时要注意观察和发现,寻找正确的管理之道;在管理过程中要针对女生的心理特点,研究女生的行为模式,采取合适的管理策略。