“双导向”:新时代中职学校改革发展的基层视角

我国从20世纪末大力发展职业教育,一直坚持以就业为导向,强调职业教育就是"就业教育"。目前,我国职业教育发展进入新时代,职业教育已由当时的中职学校教育为主体发展为中职教育与高职教育两个层次两个阶段。从基层学校视角来看,目前中职学校发展所面临的就业难、招生难、教学难、教育公平度不够、学校改革的积极性主动性创造性不够、学校发展缺乏长远规划等六个方面的现实问题,都与职业教育就业导向相关。本着解决现实问题以推动职业学校发展的目的,文章提出新时代中职学校教育发展"双导向"策略,即在就业导向基础上的就业导向与对口升学导向并重。"双导向"符合新时代职业教育发展的实际,不会动摇中职学校教育的就业导向,也不会让中职学校教育简单办成"升学教育"。