中职学校篮球运动员核心力量训练策略

体能是影响篮球运动员竞技水平的主要因素,科学的体能训练能够提升运动员的篮球技能。文章以核心力量训练为例,探讨了中职学校篮球运动员核心力量训练的作用、训练现状和策略。文章指出,中职学校篮球运动员进行核心力量训练,能够提高体能,并有助于在篮球比赛中发挥较高水平,以获得更好的成绩。

县域中职学校羽毛球运动的发展路径研究

2020年,中共中央国务院办公厅发布《关于改进学校体育工作的意见》,该文件指出要将学校体育建设成多样化的课程体系。而职业学校作为培养技能型人才的摇篮,在学校体育方面具有重要的地位。虽然国家早就提出要将技能培养和全面发展相结合,然而对比普通学校来讲,目前的职业院校更多的把注意力放在培养学生的技能上来,而忽视了学生身体方面的发展。在职业教育改革中,中共中央提出职业学校虽然和普通学校是两种不同的教育方式,但是在培养学生来讲,二者具有同样的功能和作用。自2008年北京奥运会召开以来,国家大力推广体育运动。在十几年的努力之下,体育产业发展迅速,人们逐渐意识到体育运动的重要性。根据统计,目前每周进行羽毛球运动的人数已经超过3亿,成为人们参与度最高的运动之一。羽毛球在学校尤其是职业院校开展具有较多价值,诸如可以帮助学生缓解压力、培养团队合作精神以及良好的人际关系等。又因为羽毛球运动趣味性较强,而且容易开展,既能够满足学校体育的教学要求,又能够提高学生的身体素质。进而形成学生良好的体育运动习惯,培养终身体育意识。基于此,羽毛球一直是学校体育开展的重要途径之一。

羽毛球特色项目学校背景下运动员体能选拔指标体系的研究——以沙溪小学为例

小学羽毛球运动员多数凭经验选材,加上几项简单易测的体育测试,较少进行科学性系统性的诊断与评估。导致有些学生,在进行训练半年甚至更久时间后,发现不合适,因此,耗费人力物力,也容易错失一些好苗子。本文以沙溪小学为例,制定出符合羽毛球特色项目学校实情的选材指标体系,为羽毛球特色学校选材提供科学依据,使羽毛球初级训练走上更加专业化的道路。

浅析影响我校羽毛球运动员比赛水平发挥的客观因素及对策

本文通过对本校多年参赛的羽毛球运动员观察与调查访问，寻求存在影响他们的比赛水平发挥的客观因素，同时分类归纳出带有共性的各种客观因素并作出分析以及提出应对对策，以便为以后本校参赛的羽毛球运动员或者教练员对这些影响比赛发挥的客观因素作出针对性防范的准备，为运动员发挥出比赛水平赢得比赛提供参考意见。

对中职学校篮球运动员基本功的再认识

中职学校篮球运动员基本功训练是一项系统工程,探讨和研究中职学校篮球运动员基本功训,对于提升中职学校篮球运动员基本功训练的科学化水平、促进基本功训练不断向更高层次提升,整体提高运动员的综合能力,有着重要的战略性意义。运用理论研究和逻辑分析的研究方法,对现代篮球基本功和基本技术的概念、基本功和基本技术之间的联系、基本功在中职学校篮球运动员能力结构中的地位等问题进行了探讨和研究。中职学校篮球运动员基本功是综合能力结构中的重要因素,基本功是技术的内涵,基本功决定着运动员技术能力所达到的高度。

心理技能训练对中职学校中长跑运动员运动表现的影响

本文通过文献资料法、问卷调查法,调查了中职学校中长跑运动员心理技能训练的现状,分析了中职学校中长跑运动员存在的心理问题,目的是采取有针对性的心理技能训练方法,使学生中长跑运动员克服心理障碍和压力,从而将帮助运动员将运动成绩提高到更高水平。

终身体育视域下中职学校羽毛球课程教学改革研究

中职学校教学改革中,羽毛球教学作为一门重要课程,对培养学生体育技能学习能力具有积极影响和作用。与其他院校的羽毛球课程不同,为了发展中职学生的学习能力和素养,其羽毛球课程教学目标之一就是终身体育。在培养中职学生终身学习意识、能力的过程中,需要对目前中职学校羽毛球课程教学的问题进行合理分析,结合羽毛球课程教学发展的创新价值,探究终身体育背景下中职学校羽毛球课程教学方法,以此提升学生的终身体育意识和能力。

分层递进式教学法在中职学校羽毛球教学中的应用

现如今我国学生的身体素质越来越差,由于学习压力的增加参加体育活动的频率也逐渐降低,在一些中职学校中,学生对体育活动不感兴趣,被动参与体育锻炼,因此体育教学质量得不到提高。然而随着羽毛球运动的不断进步,羽毛球已经进入高校体育教学中,并深受学生们的喜爱。在新课改开展后,教育部门实施计划,要求教师采用分层递进式教学方法,以羽毛球教学为例,有效提高羽毛球课堂教学质量。该文针对当今新课改实施现状,对高校羽毛球教学进行调查分析,分析分层式教学的意义,讨论教学主要内容,通过分析教学优点,探究分层式教学对羽毛球教学中的影响。

浅谈中职学校开设羽毛球课的必要性及可行性

羽毛球是一项灵活、多变、隔网对击的运动,也是老少咸宜、易于掌握的大众体育项目。由于趣味性强,锻炼价值高,又极具竞争性,因而深受学生的喜爱。中职学校可通过挖掘各种资源,增加体育设施,开设羽毛球课来满足学生的不同需要,这对培养学生体育兴趣,提高学生身体素质具有极其重要的作用。

谈任务驱动教学模式在中职学校羽毛球教学中的应用

任务驱动教学模式在羽毛球教学中的应用不仅能够对原有的授课方式进行完善和补充,同时可以将课程教学的目标分散到各个教学任务中去,促使学生在完成教学任务的同时达成有效的体育教学目标。

中职学校学生羽毛球训练存在的问题及建议——以广州市土地房产管理职业学校为例

运用文献资料法、访谈法等研究方法,并以广州市土地房产学校为例对当前中职学校学生羽毛球训练的现状进行分析,得出结论：学生体能差、训练纪律不好、训练不积极、竞赛成绩下滑等,并提出增强体能训练、端正训练思想、提高教练员自身综合素质等建议,为中职学校学生的羽毛球训练提供一定的参考依据。

提高中职学校羽毛球教学实效性的方法研究

虽然学习羽毛球起步很简单,但是作为一项技术性非常强的运动,要想真正掌握羽毛球的技巧,提高实战水平还有一定的难度。而且现阶段中职院校的羽毛球教学工作还不能够令人满意,无论是教学观念还是教育设备的更新,都不能适应教学的需求。该文以资料分析和实践相结合的方式,对如何提高中职院校羽毛球教学实效性的方法进行了仔细研究。

中职学校学生羽毛球意识的培养研究

羽毛球运动是一种隔网对抗性项目,动作精细、技战术多变。在中职学校的体育教学中,羽毛球教学是重要组成部分;羽毛球意识对羽毛球水平的提高有着至关重要的作用。本文围绕羽毛球意识展开分析,通过对羽毛球意识的内容和影响因素进行分析,探析学生羽毛球意识的培养方式,以促进中职学校羽毛球教学水平。

试论中职学校体育教学中的羽毛球教学

由于党和国家将青少年体育健康作为一项长期重视的基本工作,学校体育课的重要作用不言而喻,提高学生的身体健康水平因此成为学校体育工作的重点内容,其中羽毛球运动是体育运动中规则较为复杂、技巧要求较高的一项运动,但其良好的竞技性使得随着越来越多学生喜爱羽毛球并将其作为锻炼身体的首选体育项目之一,为帮助学生更快地掌握学习羽毛球的技巧并达到锻炼身心健康的目的,本文将就中职学校羽毛球教学中的相关策略进行论述。

世界冠军就在身边——记湖南省安化县羽毛球运动学校

“我的精神和物质生活都有赖别人的劳动,我必须尽自己的努力,以同样的份量来偿还我所领受了的和至今还在领受的东西.”这是爱因斯坦每天上百次提醒自己的话.20多年来,安化县体委及羽毛球运动学校的一班人就是凭着这种信念,任劳任怨,勤勤恳恳地在艰苦环境里努力培训羽毛球优秀运动员苗子,终于使山沟里飞出了“金凤凰”.第八届全运会上,湖南女子羽毛球队力克群雄,第一次登上了全国冠军的宝座.在立下汗马功劳的6员女将中有3位来自安化县的.本届全运会羽毛球比赛的192名选手中有11位是安化县羽毛球运动学校输送的.在安化县,产生了多名闻名世界的羽毛球明星:唐九红、龚智超、龚睿娜、廖智纯……

中职学校羽毛球选修课教学方法探讨

中职学校的体育教学内容除了增强学生体质健康的内容外,更注重对学生专一体育项目的培养,使学生掌握自己喜爱的运动项目,为终身体育打基础。笔者在羽毛球选修课的教学中,运用分层教学法、逆向教学法、多球教学法、比赛教学法、多媒体教学法和考核激励法等教学方法,调动学生的学校积极性,取得了良好的教学效果,完成教学任务。

中职学校学生羽毛球意识的培养研究

当前社会倡导"全民运动",人们在闲暇时间都会安排一定的时间来进行体育运动.羽毛球运动因简单易学、运动量大、全身的机能都能得到锻炼等受人们广泛关注的特点而深受广大人民群众的喜爱.在中职学校中进行羽毛球运动教学可以帮助学生在锻炼身体,使身体机能得到锻炼的同时培养学生良好的羽毛球意识,即对羽毛球运动的本质及其比赛规律等的充分认知,让学生正确对待羽毛球这项广受喜爱的体育运动.当前中职学校羽毛球运动教育需着重培养提高学生的羽毛球意识,注重培养的方法与手段,而不是仅停留在羽毛球基本技术的教学.

如何提高中职学校羽毛球教学的有效性

同其他运动项目相比,羽毛球运动拥有较强的娱乐性特点,且简单易学,因此深受人们的喜爱。提升羽毛球教学有效性,对于增强学生身体素质、磨炼学生意志具有重要意义。鉴于此,本文首先对中职学校积极开展羽毛球教学的必要性进行了简要分析,并在探讨中职学校羽毛球教学中的不足基础上,对全面提升中职学校羽毛球教学有效性的措施展开了探讨,以供参考。

试论中职学校体育教学中的羽毛球教学

由于长期以来党和国家把青少年体育健康作为一项基础性工作,学校体育教育的重要作用不言而喻,提高学生的健康状况已成为学校体育教学的主要内容,对羽毛球运动有着更为复杂的规则和更高的技术要求,但其良好的竞技性使越来越多的学生喜欢羽毛球,并使其成为体育锻炼的首选项目之一。为了帮助学生更快地掌握羽毛球技术,达到身心健康的目的,本文探讨了中职学校羽毛球教学的相关策略。

现代信息技术背景下中职学校羽毛球课堂教学创新与实践

文章采用文献法和实践总结法,对如何充分利用现代信息技术和多媒体技术、摆脱传统体育教学的单一性和局限性、创新中职学校羽毛球课堂模式进行了理论分析和实践研究。研究结果表明,从中职羽毛球课堂教学准备阶段、课堂教学阶段、课堂总结阶段入手,合理运用信息技术,能够取得理想的教学效果。在中职学校羽毛球课堂教学中,对信息技术及现代化技术设备开展更加广泛的应用和实践是可行且必要的,值得进一步研究和推广。