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增强中职实训教师教学反思能力的策略
被引量:
3
1
作者
郭丽
张桂春
《职教论坛》
北大核心
2010年第18期71-74,共4页
中职实训课教师的教学素质直接关系到学生实践技能培养的质量,教学反思能力是影响教师教学水平的关键因素。探究如何增强实训教师教学反思能力问题就显得尤为重要。增强中职实训教师教学反思能力的策略包括:以“教育叙事研究”为载体...
中职实训课教师的教学素质直接关系到学生实践技能培养的质量,教学反思能力是影响教师教学水平的关键因素。探究如何增强实训教师教学反思能力问题就显得尤为重要。增强中职实训教师教学反思能力的策略包括:以“教育叙事研究”为载体,培养教学反思习惯;以“网络博客”为媒介,构建反思新平台;以“专家引领”为依托,提升教学反思水平;创建良好的学习共同体,促进合作式反思。
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关键词
中职实训教师
教学反思能力
策略
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职称材料
题名
增强中职实训教师教学反思能力的策略
被引量:
3
1
作者
郭丽
张桂春
机构
辽宁师范大学教育学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第18期71-74,共4页
基金
国家社科基金项目“职业院校实践课教师专业发展的国际比较研究”(项目编号:BJA080056)的阶段成果之一,课题主持人:张桂春教授
文摘
中职实训课教师的教学素质直接关系到学生实践技能培养的质量,教学反思能力是影响教师教学水平的关键因素。探究如何增强实训教师教学反思能力问题就显得尤为重要。增强中职实训教师教学反思能力的策略包括:以“教育叙事研究”为载体,培养教学反思习惯;以“网络博客”为媒介,构建反思新平台;以“专家引领”为依托,提升教学反思水平;创建良好的学习共同体,促进合作式反思。
关键词
中职实训教师
教学反思能力
策略
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
增强中职实训教师教学反思能力的策略
郭丽
张桂春
《职教论坛》
北大核心
2010
3
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