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“四元融合、三段育人” ——数控专业五年一贯制班级中职层次现代学徒制探索与实践
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作者 周晓冬 《语文课内外》 2022年第28期241-243,共3页
中高职一体化现代学徒制模式是培养技术技能人才的摇篮,中职层次现代学徒制在这一阵地实施,是发挥效应的最佳途径。四元融合、三段育人、保障制度等校企合作机制的建立,让这一途径畅通无阻。实现了校企共赢,打造了培养高技能、高素质人... 中高职一体化现代学徒制模式是培养技术技能人才的摇篮,中职层次现代学徒制在这一阵地实施,是发挥效应的最佳途径。四元融合、三段育人、保障制度等校企合作机制的建立,让这一途径畅通无阻。实现了校企共赢,打造了培养高技能、高素质人才的高地,为社会输送复合型技能人才。 展开更多
关键词 中职层次 现代学徒制 四元融合 三段育人
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浅谈如何培养中职层次网络专业人才
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作者 雷军 《广东教育(职教)》 2013年第1期29-30,共2页
本文在深入企业和人才市场调查的基础上,探析在中职层次网络专业中如何采用“导师制”管理,并尝试运用项目教学法,以取得较好的教学效果。
关键词 中职 中职层次网络专业 导师制 项目教学法
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经典电影对白与提高不同层次学生英语口语能力的行动研究 被引量:1
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作者 李湛荣 《江苏技术师范学院学报》 2011年第7期52-57,共6页
采用4部电影(《美女与野兽》、《超能塞豆窿》、《音乐之声》、《环游世界80天》)中的经典名句,在课堂内、外采取了一系列有针对性的行动,给学生提供了有效运用语言和展示自我的机会。基于以上行动,研究者尝试提出了不同层次中职生提高... 采用4部电影(《美女与野兽》、《超能塞豆窿》、《音乐之声》、《环游世界80天》)中的经典名句,在课堂内、外采取了一系列有针对性的行动,给学生提供了有效运用语言和展示自我的机会。基于以上行动,研究者尝试提出了不同层次中职生提高英语口语能力的建议和对策。 展开更多
关键词 经典电影对白 口语能力 行动研究 不同层次中职
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