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题名项目教学法在中职应用文写作教学中的应用研究
被引量:4
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作者
车绮珩
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机构
广州市花都区经济贸易职业技术学校
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出处
《文教资料》
2012年第14期72-74,共3页
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文摘
项目教学法是一种以项目为中心,以能力为本位的教学方法。本文对项目教学法如何应用到中职应用文写作教学中进行研究,试图找出项目教学法与中职应用文写作教学的切合点,以激发学生的学习积极性与主动性,提高学生的应用文写作能力,提升学生的综合素质。
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关键词
项目教学法
中职应用文写作教学
应用
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分类号
H193.6
[语言文字—汉语]
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题名精心设计教学环节,提高中职应用文写作教学实效性
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作者
邓杨柳
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机构
广东省东莞市经济贸易学校
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出处
《教育界(高等教育)》
2011年第8期117-117,共1页
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文摘
目前中职学校应用文写作教学无趣且低效,只有精心设计教学环节,才能真正提高应用文教学的质量。文章主要从以下几方面入手:首先,精心设计课堂导语,让学生认识到应用文很有用;其次,精心设计课堂活动;最后,精心设计课后作业。只有在充分把握学生特点和教学内容并且对教学内容进行科学合理简化的前提下,才能真正提高学生的应用文写作水平。
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关键词
中职应用文写作教学
教学环节
实效性
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分类号
S273
[农业科学—农业水土工程]
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题名运用项目教学法提高应用文写作教学的有效性
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作者
丁师轶
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机构
上海信息技术学校
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出处
《文教资料》
2012年第14期69-71,共3页
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文摘
针对本校中等职业学校应用文写作课程教学的现状,初步探索项目教学法在中职语文课堂中的教学实践,分析项目教学法对于提高应用文教学有效性的意义,促进项目教学法在中职语文教学中的应用。
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关键词
中职应用文写作教学
项目教学法
实践运用
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分类号
H193.6
[语言文字—汉语]
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题名语文活动课与中职语文应用文写作教学的整合
被引量:1
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作者
王灿
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机构
聊城高级财经职业学校
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出处
《中华少年》
2018年第20期232-232,共1页
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文摘
语文课程是各阶段学习的重要课程之一,在中职院校的语文课程教学中,应用文教学与语文活动课程开展都是十分重要的教学内容,不仅对于学生的专业课程学习有着重要的辅助作用,还能不断地提高学生的社会与岗位适应能力。积极实现两种课程内容整合,是当前的重点课程研究方向。本文简要的就实现活动课和应用文写作教学结合的必要性进行分析,并在这基础上就具体的教学实践措施进行探讨,以期为中职语文课程教学水平提升提供参考。
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关键词
语文活动课
中职语文应用文写作教学
整合
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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