护理教学查房式小组考评在中职护理强化训练中的应用

[目的]探讨护理教学查房式小组考评在中职护理强化训练中的应用效果。[方法]抽取龙岩市中职护理专业二年级1个班为干预组,与其师资均同的另1个班为对照组。在护理强化训练中,对照组采用传统教学及个人考评,干预组增设护理教学查房式小组考评。[结果]干预组个人考评得分均优于对照组(P<0.05);绝大多数护生认为护理教学查房式小组考评可加深以往知识、学到新知识。[结论]护理教学查房式小组考评在中职护理强化训练中有较好的应用效果,更好地反映护生的基础综合能力,帮助护生掌握专业知识和技能,提高综合素质。