现代医学模拟教学在中职护生技能培训中的应用效果

探讨现代医学模拟教学在中职护生就技能培训中的应用效果。方法:选取我校中职护生 42 名进行培训,将其按照数字随机 表法分为实验组和对照组,每组分别 21 名。对照组护生进行传统教学模式,实验组护生进行现代医学模拟教学模式,对比两组护生的教学 效果。结果:研究组护生的学习兴趣、学习自主性、学习信心、操作实践评分均明显高于对照组护生,P<0.05。结论:对中职护生展现 代医学模拟教学,能够激发学生们的学习兴趣,提高自信,值得推广应用。