论思维导图在中职摄影课中的应用——兼论中等商业职业教育实践效果

积极响应国家颁布的“职教二十条”“双高计划”及“提质培优计划”,不断学习优质的教育方法,因材施教,优化课堂教学,调动学生学习内动力,提高学习效率。本文探究利用思维导图这一学习方法来提高中职学生学习习惯和效率,有效解决学生在摄影课中记不住、不会做的问题。

课程思政视角下中职摄影课程实践教学研究

本研究基于课程思政视角,探讨中职摄影课程的实践教学方法。现代中职教育致力于培养学生的实践能力,其中摄影课程的实践教学对于学生的专业技能提升至关重要。然而,课程思政在实践教学中的具体体现与执行方式还有待深入研究。本研究试图在理论与实践之间建立桥梁,从课程思政的视角探讨如何实施中职摄影课程的实践教学,以培养学生的专业技能和社会责任感。

模拟仿真软件在中职摄影教学中的探索应用

随着新媒体、自媒体的发展,影音、数字媒体等专业的发展也越来越快,因而许多中职学校也开展了摄影相关课程。“互联网+”无时无刻不在影响着人们的生活方式,同时,对教育改革也起着重要的作用,模拟仿真软件对教学起着积极的作用。本文将从中职摄影课程入手,分析笔者使用模拟仿真软件在教学中的探索应用。