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小班化趋势下的中职数学教学改革
1
作者
吴燕凤
《吕梁教育学院学报》
2019年第2期84-85,共2页
中职教育小班化已成为当今现代教育的一种发展趋势。时代转变,小班化更易关注个体的发展,使每位学生都得到关爱,积极参与到教学活动中,做到师生互动、生生互动。本文略谈如何在小班化下开展中职数学教学改革,充分发挥小班化的教学优势,...
中职教育小班化已成为当今现代教育的一种发展趋势。时代转变,小班化更易关注个体的发展,使每位学生都得到关爱,积极参与到教学活动中,做到师生互动、生生互动。本文略谈如何在小班化下开展中职数学教学改革,充分发挥小班化的教学优势,塑造学生良好的数学核心素养,体现学生个性化发展,提升中职教育在社会上的吸引力。
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关键词
中职教育小班化
中职
数学教学改革
学生个性
化
发展
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职称材料
题名
小班化趋势下的中职数学教学改革
1
作者
吴燕凤
机构
诸暨工业职业技术学校
出处
《吕梁教育学院学报》
2019年第2期84-85,共2页
文摘
中职教育小班化已成为当今现代教育的一种发展趋势。时代转变,小班化更易关注个体的发展,使每位学生都得到关爱,积极参与到教学活动中,做到师生互动、生生互动。本文略谈如何在小班化下开展中职数学教学改革,充分发挥小班化的教学优势,塑造学生良好的数学核心素养,体现学生个性化发展,提升中职教育在社会上的吸引力。
关键词
中职教育小班化
中职
数学教学改革
学生个性
化
发展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
小班化趋势下的中职数学教学改革
吴燕凤
《吕梁教育学院学报》
2019
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