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题名新型城镇化社区协同普及中职教育机制研究
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作者
曾茂林
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机构
岭南师范学院教育科学学院
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出处
《职业》
2016年第12期17-19,共3页
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基金
广东教育厅科研项目新型城镇化中广东普及社区中职教育机制研究(2013WYXM0083)
广东省创新强校重大项目"教育技术原理及其在广东中职普及中的应用"(课题编号:2014WZDXM037)研究成果
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文摘
新中国建立以来,普及初级职业教育的成功经验表明,在新型城镇化社区中普及中职教育需要以教育局牵头,联合县域中职学校和骨干企业,形成超越社区的多方合作普及中职教育宏观机制。如果说宏观合作,主要是政策和组织方式的区域化合作,那么中观上则是以利益共同体方式,对合作各方实施利益捆绑机制,并通过合作理事会专门机构予以实施。根据新型城镇化社区合作普及中职教育参与者承担的责任,实施民主、公平的分配、奖励机制等。同时,根据普及专业规模和学员的需要,及时调整微观分配方案,并以数字化平台为载体,将各方开发的课程融为一体。本文对新型城镇化社区如何协同普及中职教育机制进行了研究。
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关键词
多方合作
中职教育机制
新型城镇化社区
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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