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中职数学课程教学存在的问题及对策 被引量:5
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作者 曾瑞玲 《广西教育》 2010年第24期97-98,共2页
本文试分析中职数学课程教学存在的问题,并提出相关对策:加强中职数学课教师的专业学习;合理补充和加强与专业课相关的应用性、实用性教学内容;注重在生活中发现数学,使课堂教学的生活化;利用实践学习,优化知识结构;在学生中开展数学... 本文试分析中职数学课程教学存在的问题,并提出相关对策:加强中职数学课教师的专业学习;合理补充和加强与专业课相关的应用性、实用性教学内容;注重在生活中发现数学,使课堂教学的生活化;利用实践学习,优化知识结构;在学生中开展数学应用性学习能力的评价。 展开更多
关键词 中职数学课程教学 问题对策
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浅谈新课改下中职数学教学策略 被引量:3
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作者 杨昌贵 《科教文汇》 2013年第27期127-128,共2页
中职数学教师积极寻求适应新课改要求的数学教学策略,有助于促进新课改环境下中职数学教学的发展。因此,中职数学教学教师可在新课改理念指导下从中职数学的教学原则、新课程教学以及教学模式等角度出发,探索出更适应发展需要的教学策略... 中职数学教师积极寻求适应新课改要求的数学教学策略,有助于促进新课改环境下中职数学教学的发展。因此,中职数学教学教师可在新课改理念指导下从中职数学的教学原则、新课程教学以及教学模式等角度出发,探索出更适应发展需要的教学策略,从而提升新课改环境下中职数学教学水平。 展开更多
关键词 新课改职数教学策略新课程
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