如何做好中职旅游专业学生思想教育

中职学校旅游专业大多数是女生,学生多来自乡村,也有来自城镇,每个学生的生活环境和生活经历都不一样,家长的期望值也不一样。来到新的环境,少数学生过早发展个人情感是一个不容忽视的现象。做好中职学生思想教育很有必要。

关于包头中职旅游管理专业学生培养方式的思考与对策

旅游专业是一个实践性很强的专业,然而在包头中职旅游专业中,其培养方式却与实践相脱离,这对于学生的就业是非常不利的。如何提高学生的动手能力及学生的就业率,是值得我们深思的问题。作者就这几方面对包头地区中职旅游管理专业学生的培养及就业做了一些实证性的分析。

中职旅游专业学生职业精神培养的实践及思考

中职人才培养存在着重职业技能、轻职业精神的倾向。中职旅游专业应从旅游职业精神的具体要求出发,通过成功教育、养成教育、课程教育等培养举措,培养学生职业精神。实践中需转变教育理念、完善培养机制、深度走进企业。

旅游中职学生服务意识的培养

美国希尔顿饭店是这样评价“最佳饭店”的：“一所最佳饭店决不是它的楼体设计、造型和陈设，也不是它的客房床具和餐厅食品，而是那些精心、细心，使客人有一种舒适、安全和宾至如归之感的服务员。”那如何来培养这一类服务员呢？依我个人所见：一所专门为旅游行业培养实用型人才的职业学校，除了要培养学生有过硬的操作基本功和一定的理论知识水平外，更重要的是培养其具有高度自觉的服务意识，这是教学的需要，是学生的需要，也是学校的需要，更是客人的需要。这种服务意识的培养、训练、强化，可以通过不同的手段和途径来实现。

谈对中职旅游管理专业学生职业素质的培养

旅游业作为第三产业，为满足当代人精神文化需求提供了一个良好的平台。为了满足社会市场的需求，许多中职院校开设了旅游管理专业，旨在为行业提供更多的高素质的旅游专业人才。那么问题也伴随而来，中职教育的生源和教育水平参差不齐，该如何提升中职旅游管理专业学生的职业素质是目前摆在中职教育部门面前的最大问题。