中职机械制造类专业基础课教材适用性研究

受到"知识本位论"的传统教育理念影响,部分中职校在专业课的教学活动中所采用的"填鸭式"教学方法严重制约了学生创新精神、合作学习精神与自主学习精神的培养。结合整个制造业产业结构来看,我国机械制造业有着很大的发展空间,需要具有能够掌握各种先进设备的高级技能型人才。本文通过对中职机械制造业类的分析,提出提升中职机械制造业类专业基础教材适用性的基本建议。