如何在中职机械实训课中培养学生的核心素养

21世纪,中国正由制造大国向制造强国迈进,而作为担任加工制造业的主力军的中职学生,应该具备哪些核心素养,才能成功融入未来社会,推动社会发展呢？重视我国中职机械加工职业教育就显得尤为重要.文章结合中职机械实训课的教学实践,分析如何促进学生全面发展,培养中职学生核心素养.

项目教学法在中职机械制图课堂中的应用

项目教学法指的就是,将教学知识转变成完整的项目,让学生在完成项目的过程中,锻炼自身能力,挖掘其内在潜能,使其能顺利解决各种问题,帮助其顺利理解和消化抽象的知识。在机械制图的教学过程中,教师就可根据学生的学习情况,利用项目教学法的独特优势和作用,让学生在完成项目的同时,顺利消化知识,助推其素养的有效提高。

对比比较教学法在中职机械类的专业基础课教学中的应用

本文阐述了中职机械类的专业基础课教学如何开展对比比较教学法。概括了中职机械类专业基础课可以适应比较教学法的概念、章节。并以常用传动为例,简要阐述了比较教学法在教学中一般由图片对比比较法引入,由括号对比比较法推理归纳,最后表格比较法总结的教学过程。

机械实训课教学模式改革的实践探究

在中职机械实训课程当中把“项目教学法”与“小班化”有效的结合在一起,可以让同学们有充足的教学资源,充分发挥老师的主导地位,切实体现同学们的主体地位,进而使中职机械实训课堂教学质量显著提升。