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“卡耐基训练”模式下的中职口才教学实践与收获
被引量:
1
1
作者
李建珍
《海峡科学》
2016年第8期93-94,96,共3页
语言是进行交流的手段。好口才是学生获得良好人际关系的重要条件,更是获得成功的必备要素。福州商贸职专多年开设口才课程,对学生语言技能发展提供了极大的帮助,深受好评。学校通过申报课题,进行了更加深入细致的理论研究和实践创新,引...
语言是进行交流的手段。好口才是学生获得良好人际关系的重要条件,更是获得成功的必备要素。福州商贸职专多年开设口才课程,对学生语言技能发展提供了极大的帮助,深受好评。学校通过申报课题,进行了更加深入细致的理论研究和实践创新,引进"卡耐基训练"内容和模式,有计划、有目的、循序渐进地开展口才训练,明显提升了学生的表达与沟通能力。
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关键词
“卡耐基训练”模式
中职校本课程
口才教学
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职称材料
题名
“卡耐基训练”模式下的中职口才教学实践与收获
被引量:
1
1
作者
李建珍
机构
福州商贸职业中专学校
出处
《海峡科学》
2016年第8期93-94,96,共3页
文摘
语言是进行交流的手段。好口才是学生获得良好人际关系的重要条件,更是获得成功的必备要素。福州商贸职专多年开设口才课程,对学生语言技能发展提供了极大的帮助,深受好评。学校通过申报课题,进行了更加深入细致的理论研究和实践创新,引进"卡耐基训练"内容和模式,有计划、有目的、循序渐进地开展口才训练,明显提升了学生的表达与沟通能力。
关键词
“卡耐基训练”模式
中职校本课程
口才教学
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
“卡耐基训练”模式下的中职口才教学实践与收获
李建珍
《海峡科学》
2016
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