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以市场需求为导向的中职物流专业教学改革思考 被引量:8
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作者 冯露 《新课程研究(中旬)》 2016年第9期106-107,共2页
中职物流专业的主要课程包括现代物流基础、货物学、仓储作业实务、运输实务、配送实务、物流成本管理、物流客户服务、物流市场营销、现代物流采购等方面的专业知识,主要教学目标是提高学生物流运作的能力,将学生培养成物流企业基层操... 中职物流专业的主要课程包括现代物流基础、货物学、仓储作业实务、运输实务、配送实务、物流成本管理、物流客户服务、物流市场营销、现代物流采购等方面的专业知识,主要教学目标是提高学生物流运作的能力,将学生培养成物流企业基层操作型的人才。本文将浅谈以市场需求为导向的中职物流专业教学改革方法,希望可以为中职物流专业教学提供参考。 展开更多
关键词 市场需求 中职物流专业教学 改革方案 教师 学生
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基于"1+X"证书制度的中职物流专业教学改革与探索 被引量:1
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作者 符咏 《广东教育(职教)》 2020年第7期110-111,共2页
近几年来,随着新零售的迅速发展以及国家 "一带一路"等重大项目的推进,物流业再一次成为令人瞩目的产业,产业价值越来越凸显.随着物流行业规模和总量不断增加,为经济社会发展提供基础性技能型人才的中职物流教育备受关注.然而... 近几年来,随着新零售的迅速发展以及国家 "一带一路"等重大项目的推进,物流业再一次成为令人瞩目的产业,产业价值越来越凸显.随着物流行业规模和总量不断增加,为经济社会发展提供基础性技能型人才的中职物流教育备受关注.然而,目前中职物流专业教学却面临由于取消职业资格证书使得专业教学内容缺乏导向性;由于校企融合不深入使得教学资源实用性低;由于师资结构不够合理使得教学效果不佳等问题,导致中职学校物流专业教学改革迫在眉睫. 展开更多
关键词 校企融合 师资结构 职业资格证书 中职物流专业教学 教学资源 专业教学内容 证书制度 物流行业
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西部陆海新通道背景下中职物流专业教学改革的探索研究 被引量:1
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作者 刘禹璐 《中国储运》 2022年第9期145-147,共3页
西部陆海新通道是国家“十三五规划”中西部大开发的主要战略,该项政策为西南内陆地区架起了一道联通国内外的经济桥梁,这对广西区域物流发展以及物流从业人员提出了更高的要求。目前我区的中职物流人才培养在课程体系、教学模式、校企... 西部陆海新通道是国家“十三五规划”中西部大开发的主要战略,该项政策为西南内陆地区架起了一道联通国内外的经济桥梁,这对广西区域物流发展以及物流从业人员提出了更高的要求。目前我区的中职物流人才培养在课程体系、教学模式、校企合作等方面存在诸多的问题,提出了在西部陆海新通道的时代大背景下按照物流企业岗位用工要求调整原有的人才培养体系,多方面,多维度地培养学生的职业技能能力和自主学习能力,做好思政育人工作,为广西区域物流行业培养符合企业要求的应用型人才。陆海新通道背景下的物流企业发展需要大量高层次物流人才的支撑。 展开更多
关键词 物流人才 物流企业 陆海 校企合作 中西部大开发 物流从业人员 人才培养体系 中职物流专业教学
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顶岗实习教学法在中职物流专业教学中的应用
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作者 陈建英 《石油石化物资采购》 2020年第6期127-128,共2页
顶岗实习在中职教学过程中较为常见,目前在倡导新课程新模式的教学环境下,大家都知道中职学校的技能培训更加注重学生们的实际操作能力,培养有一定实际现场操作经验的人才,培养完全符合未来市场需求的复合型人才,从而为他们真正参加工... 顶岗实习在中职教学过程中较为常见,目前在倡导新课程新模式的教学环境下,大家都知道中职学校的技能培训更加注重学生们的实际操作能力,培养有一定实际现场操作经验的人才,培养完全符合未来市场需求的复合型人才,从而为他们真正参加工作打下坚实基础。以中职物流专业为例,物流属于一个大的学科范畴,专业性较强,对学生实操能力要求更为严格,这就使得顶岗实习教学法的应用尤为重要,以下就中职物流专业教学,浅析顶岗实习教学法的应用。 展开更多
关键词 顶岗实习 中职物流专业教学 教学应用
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新零售背景下中职物流专业深化产教融合的实践研究
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作者 庞文强 《中国储运》 2022年第11期164-165,共2页
近年来,新零售的快速发展,令中职物流专业教学工作面临全新的挑战,由于新零售采取的是线上与线下一体化的零售模式,因此需重视物流专业人才实践能力水平的提升。然而,从现状来看,中职物流专业教学工作特别是在深化产教融合方面仍存在一... 近年来,新零售的快速发展,令中职物流专业教学工作面临全新的挑战,由于新零售采取的是线上与线下一体化的零售模式,因此需重视物流专业人才实践能力水平的提升。然而,从现状来看,中职物流专业教学工作特别是在深化产教融合方面仍存在一些较为明显的问题,比如:深化产教融合机制有待完善、专业课程体系有待完善、师资队伍专业素养有待提升等。为了解决这些问题,提升中职物流专业实践教学效率及质量,本文围绕“新零售背景下中职物流专业深化产教融合的实践”展开分析研究,价值意义显著。 展开更多
关键词 产教融合 专业素养 中职物流专业教学 物流专业人才 专业课程体系 实践教学 师资队伍 新的挑战
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