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突破中职校发展瓶颈 努力实现可持续发展 被引量:1
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作者 杨君丽 《中等职业教育》 2011年第4期11-12,共2页
本文剖析了中职学校存在的发展瓶颈,提出发挥政府统筹作用,统筹规范校企合作,加强师资队伍建设,加大实训基地建设力度,以实现职校可持续发展。
关键词 中职瓶颈 持续发展
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如何把中职英语技能大赛渗透到英语教学中
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作者 杨水仙 《电脑乐园》 2021年第4期0193-0193,共1页
目前,各级教育主管部门对职业教育重视程度不断提高,职业技能大赛是“产教融合”的一种体现形式,通过专业技能竞赛检验学生学习效果,以赛促教、促学,全面提高职业教育教学质量,提高学生专业技能的发展;职业技能赛根据市场需求应运而生,... 目前,各级教育主管部门对职业教育重视程度不断提高,职业技能大赛是“产教融合”的一种体现形式,通过专业技能竞赛检验学生学习效果,以赛促教、促学,全面提高职业教育教学质量,提高学生专业技能的发展;职业技能赛根据市场需求应运而生,它最能体现企业对职工的需求,因此,按市场需求来教学也成为中职教师应思考的问题,党的十九届五中全会指出“增强职业技术教育的适应性”;技能赛符合十九届五中全会的精神,在一定程度上反映了行业最新的职业技术要求和方向;而中职英语技能竞赛体现了近年来英语教学改革的方向,明确了行业和职业对英语学科学习的要求,对中职英语教学改革也起到一定指导方向,也为中职学生及英语教师创建一个交流学习、开拓视野、展示才华的平台,推动中职英语教学模式和人才培养方式转变,展现中职学校英语教学改革成果,着力于中职学生职场情境下的英语应用能力及职业能力的综合培养,服务于中职英语教学改革的发展需求。 展开更多
关键词 中职英语技能大赛背景 中职英语教学的瓶颈
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