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激励中职学生课堂学习动起来的教学策略 被引量：1
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作者 黄聚雪 《中国校外教育》 2018年第4期159-160,共2页
根据教育部教学改革意见要求,教师在教学中要充分发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中"动"起来。这样能很好地促使学生参与到学习过程中,从而更好地改善课堂教学效果。结合自己的教学实践以及"基于中职生学习心理的... 根据教育部教学改革意见要求,教师在教学中要充分发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中"动"起来。这样能很好地促使学生参与到学习过程中,从而更好地改善课堂教学效果。结合自己的教学实践以及"基于中职生学习心理的教学激励机制研究"课题的研究成果,总结出在课堂教学中让学生"动"起来的6个教学策略。 展开更多
关键词 激励 中职生“动”起来
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