STEAM教育理念下的中职电子实训课应用研究

本文针对中职电子实训课教学中情境创设失当、教学流程失味、知识融合性低的问题,基于 STEAM 教育理念,进行了电子实 训课教学的创新实践。把 STEAM 真正融入课堂中,达到促进跨学科知识的运用,提高课程实施的有效性,提升学生学习效率,优化教学 过程的目的。