浅谈在中职网络专业课程教学实践中创设虚拟学习情境

结合中职网络专业课程的特点,根据建构主义观点,在教学过程中创设身临其境的虚拟学习情境来引导学生主动参与学习活动,激发学生学习的兴趣,提升学生解决问题的专业技能,增强中职学生团队协作的意识和本领。笔者从中职专业课程教学现状、创设虚拟学习情境的必要性、中职专业课程的特点三个方面进行了理论阐述,并通过实例具体分析中职网络专业课程教学虚拟学习情境创建的具体举措。

基于项目学习的中职计算机网络专业课程研究

基于项目学习的中职计算机网络专业课程教学能够把理论教学与实践教学有机地结合起来,遵循学生职业能力培养的基本规律,提高学生参与与社会人才市场竞争的能力。文章在阐述项目教学法内涵和基于项目学习的中职计算机网络专业课程基本教学原则的基础上,探索了基于项目学习的中职计算机网络专业课程教学设计策略。