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中职英语口语考试对英语学习反拨作用的实证研究
1
作者
任安冬
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第10期0060-0064,共5页
中职英语口语考试对于中职生的英语学习往往会产生积极以及消极的反拨作用。本文通过相关研究表明,此类考试对学生的学习动机、学习态度以及学习策略等均产生了较为显著的正面影响,有力地促使学生切实提高了口语成绩,同时也极大地增强...
中职英语口语考试对于中职生的英语学习往往会产生积极以及消极的反拨作用。本文通过相关研究表明,此类考试对学生的学习动机、学习态度以及学习策略等均产生了较为显著的正面影响,有力地促使学生切实提高了口语成绩,同时也极大地增强了他们的学习信心和沟通交流能力。在此情况下,教师应当全力优化教学设计、高度注重分层教学;并且口语考试需更加关注交际能力,以此来有力地促进学生语言能力的全面发展。
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关键词
中职英语口语考试
英语
学习
影响
学习策略
优化教学设计
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题名
中职英语口语考试对英语学习反拨作用的实证研究
1
作者
任安冬
机构
广州市财经商贸职业学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第10期0060-0064,共5页
文摘
中职英语口语考试对于中职生的英语学习往往会产生积极以及消极的反拨作用。本文通过相关研究表明,此类考试对学生的学习动机、学习态度以及学习策略等均产生了较为显著的正面影响,有力地促使学生切实提高了口语成绩,同时也极大地增强了他们的学习信心和沟通交流能力。在此情况下,教师应当全力优化教学设计、高度注重分层教学;并且口语考试需更加关注交际能力,以此来有力地促进学生语言能力的全面发展。
关键词
中职英语口语考试
英语
学习
影响
学习策略
优化教学设计
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
中职英语口语考试对英语学习反拨作用的实证研究
任安冬
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024
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