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工匠精神融入中职茶叶生产与加工专业实训教学的路径研究
1
作者
黎琼英
范永英
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第9期0022-0025,共4页
随着社会经济的快速发展,工匠精神在各行各业中都得到了广泛的关注。中职茶叶生产与加工专业作为传统工艺与现代技术结合的专业,更需要注重学生工匠精神的培养。本文首先对工匠精神的内涵进行了阐述,然后分析了中职茶叶生产与加工专业...
随着社会经济的快速发展,工匠精神在各行各业中都得到了广泛的关注。中职茶叶生产与加工专业作为传统工艺与现代技术结合的专业,更需要注重学生工匠精神的培养。本文首先对工匠精神的内涵进行了阐述,然后分析了中职茶叶生产与加工专业教学中工匠精神融入的必要性,最后提出了具体的融入路径,为培养具备工匠精神的高素质茶叶生产与加工人才提供借鉴。
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关键词
中职茶叶生产与加工
实训教学
工匠精神
融入路径
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职称材料
“三产融合”背景下中职实训基地建设创新研究
2
作者
王达俊
《进展》
2022年第8期13-14,共2页
在社会经济快速发展的大背景下,茶业迎来了新的发展机遇。然而,由于从事茶叶加工的员工缺乏专业知识和能力,未能严格控制茶叶制作结构,充分提高茶叶质量和经济价值,未能在茶叶行业中占有一席之地。因此,加强茶叶加工人才的培养十分重要...
在社会经济快速发展的大背景下,茶业迎来了新的发展机遇。然而,由于从事茶叶加工的员工缺乏专业知识和能力,未能严格控制茶叶制作结构,充分提高茶叶质量和经济价值,未能在茶叶行业中占有一席之地。因此,加强茶叶加工人才的培养十分重要。职业学校作为高学历人才输出的主力军,有责任、有义务为社会培养加工茶叶的优秀人才,填补茶叶行业的人才缺口。该论文特别审查了在职业中学开设制茶专业的重要性和必要性,茶叶加工人才培养中存在的问题及培养专门从事茶叶加工的中产阶级专业学生技能的策略。
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关键词
三产融合
中职茶叶生产与加工
专业
实训基地创新研究
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题名
工匠精神融入中职茶叶生产与加工专业实训教学的路径研究
1
作者
黎琼英
范永英
机构
苍梧县中等专业学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第9期0022-0025,共4页
基金
广西教育科学十四五规划2023年度课题《工匠精神在中职学校茶叶生产与加工专业教育中的传承与发展研究》(项目编号:2023B288)。
文摘
随着社会经济的快速发展,工匠精神在各行各业中都得到了广泛的关注。中职茶叶生产与加工专业作为传统工艺与现代技术结合的专业,更需要注重学生工匠精神的培养。本文首先对工匠精神的内涵进行了阐述,然后分析了中职茶叶生产与加工专业教学中工匠精神融入的必要性,最后提出了具体的融入路径,为培养具备工匠精神的高素质茶叶生产与加工人才提供借鉴。
关键词
中职茶叶生产与加工
实训教学
工匠精神
融入路径
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
“三产融合”背景下中职实训基地建设创新研究
2
作者
王达俊
机构
贵州省瓮安县中等职业学校
出处
《进展》
2022年第8期13-14,共2页
文摘
在社会经济快速发展的大背景下,茶业迎来了新的发展机遇。然而,由于从事茶叶加工的员工缺乏专业知识和能力,未能严格控制茶叶制作结构,充分提高茶叶质量和经济价值,未能在茶叶行业中占有一席之地。因此,加强茶叶加工人才的培养十分重要。职业学校作为高学历人才输出的主力军,有责任、有义务为社会培养加工茶叶的优秀人才,填补茶叶行业的人才缺口。该论文特别审查了在职业中学开设制茶专业的重要性和必要性,茶叶加工人才培养中存在的问题及培养专门从事茶叶加工的中产阶级专业学生技能的策略。
关键词
三产融合
中职茶叶生产与加工
专业
实训基地创新研究
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
工匠精神融入中职茶叶生产与加工专业实训教学的路径研究
黎琼英
范永英
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024
0
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职称材料
2
“三产融合”背景下中职实训基地建设创新研究
王达俊
《进展》
2022
0
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职称材料
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