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中职语文"任务驱动、说写一体"教学模块的设计 被引量:3
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作者 苏娅 孟虹 《教育与职业》 北大核心 2012年第29期128-129,共2页
文章阐述了"任务驱动、说写一体"教学模块设计的理论依据、基本原则、任务设计和内容设计,指出在语文教学中运用"任务驱动、说写一体"教学模块,可以将语文学习置身于真实的"工作环境"中,让学生通过自我... 文章阐述了"任务驱动、说写一体"教学模块设计的理论依据、基本原则、任务设计和内容设计,指出在语文教学中运用"任务驱动、说写一体"教学模块,可以将语文学习置身于真实的"工作环境"中,让学生通过自我实践和小组合作完成任务,达到提高语文综合素质和实用能力的目的。 展开更多
关键词 中职语文“任务驱动 说写一体”教学模块设计
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