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题名浅谈中职语文课堂教学的困境与对策
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作者
刘涛
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机构
汉中市科技职业中等专业学校
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出处
《中国科教创新导刊》
2012年第26期139-139,共1页
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文摘
中职语文课堂教学面临困境,我们必须进一步发挥任课教师的主观能动性,提高语文课堂教学质量。
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关键词
中职语文课堂教学困境
任课教师的主观能动性
语文课堂教学质量
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名以就业为导向的中职语文职业应用能力培养
被引量:2
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作者
周细梅
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机构
宁德职业中专学校
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出处
《福建教育学院学报》
2019年第9期25-27,共3页
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基金
宁德市职业教育教学改革研究课题“以就业为导向的中职语文实用性教学研究”(课题编号:ndzy14016)
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文摘
中职语文教学要顺应时代要求,充分考虑中职生将来就业的需要,紧扣中职语文姓“职”的特点,要改变目前语文教学应试教育的老路及与专业油水分离的状况,从对教材内容的整合、与专业科目的融合及多种教学情境的结合等方面加以创新,突破中职语文教学困境,凸显中职语文实用性功能,强化职业能力培养,提升学生的综合素质。
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关键词
中职语文困境
教材整合
专业融合
教学情境结合
职业能力
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分类号
G632.41
[文化科学—教育学]
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