工匠精神在中职语文教学实践中的融通运用

工匠精神是语文思想、人文素养教育的目标，促进语文授课内容与形式的结合，在语文写作实践中的融合运用，产生精确、优美、完善有内蕴的文学作品。

中职语文教学必须加强语文综合实践活动

目前,中职语文教学活动中的综合实践活动尚处于可有可无的境地。而要加强综合实践活动,则须转变教学观念,精心设计活动计划,鼓励学生勇于实践创新。

解析中职生语文“微写作”思维训练策略研究

和传统写作模式相比,“微写作”更为自由、灵活,贴合中职生的认知水平,教师应注重“微写作”思维的培养。基于此,文章从中职生语文“微写作”的不足入手,论述“微写作”思维训练的作用,结合中职语文教学实践,总结“微写作”思维训练策略,提高“微写作”教学有效性,发展学生语文核心素养。

微课在中职学校语文教学中的实践

随着我国国际地位不断提高,文化成为树立强国形象和影响力的重要指标之一。中国的历史悠久,一代代的生生不息也将传统文化加以发扬光大,进入新世纪以来,随着信息化全面到来,对我国的传统文化也产生一定冲击,而语文作为承载母语的学科对于承载、渗透传统文化的作用无可替代。