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中职贫困学生自卑心理剖析
1
作者
杨怀甫
《广西教育》
2014年第42期61-62,74,共3页
从系统论的角度看,中职贫困学生自卑心理是指中职贫困学生在一定诱因的影响下所形成的否定自我的心理意识,并在意志和言行举止方面给他人产生消沉和消极的印象。具有藏于脑(大脑)、显于情(神态、情绪)、闻于言(言语)、见于行(行...
从系统论的角度看,中职贫困学生自卑心理是指中职贫困学生在一定诱因的影响下所形成的否定自我的心理意识,并在意志和言行举止方面给他人产生消沉和消极的印象。具有藏于脑(大脑)、显于情(神态、情绪)、闻于言(言语)、见于行(行为)的特点,是意识自卑与行为自卑的综合体现。在贫困中职学生的心理健康问题当中,最严重、最值得重视和关注的就是自卑心理。
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关键词
中职贫困学生
自卑心理
剖析
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题名
中职贫困学生自卑心理剖析
1
作者
杨怀甫
机构
广西司法学校
出处
《广西教育》
2014年第42期61-62,74,共3页
文摘
从系统论的角度看,中职贫困学生自卑心理是指中职贫困学生在一定诱因的影响下所形成的否定自我的心理意识,并在意志和言行举止方面给他人产生消沉和消极的印象。具有藏于脑(大脑)、显于情(神态、情绪)、闻于言(言语)、见于行(行为)的特点,是意识自卑与行为自卑的综合体现。在贫困中职学生的心理健康问题当中,最严重、最值得重视和关注的就是自卑心理。
关键词
中职贫困学生
自卑心理
剖析
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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出处
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中职贫困学生自卑心理剖析
杨怀甫
《广西教育》
2014
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