我国中职教育资源的空间格局演变与区域差异分析——基于泰尔指数及其分解的测度

通过对我国中职教育资源空间分布变化的描述,采用泰尔指数及其分解性指标分析了我国2004-2016年中职教育资源配置的区域差异。研究结果表明:2004-2016年我国中职教育资源的空间分布没有明显变化,但是区域差距在逐渐缩小;中职教育规模的区域差异相对较小,而教育投入的区域差异较高,地区内部差异是造成教育资源总体差异较高的主要原因。要加强对中、西部地区的政策扶持,优化教育规模和投入结构。

基于现代信息技术的中职英语教学资源库的实践探索

随着职业教育教学改革的深入，教学资源系统性开发与利用的重要性日益突出。中职英语课程拥有丰富的教学资源，如何充分利用现代信息技术开发利用这些资源并建立切实有效的教学资源库以满足教学需要，已成为广大中职英语教师所面临的亟待解决的问题。文章主要从建库的现实意义、制作原则以及设计思路进行实践探索。

中职学校政治课程学生资源和环境资源的开发与利用

在新课程改革的逐步推行中，课程资源的重要性日益凸现出来。没有丰富的课程资源的广泛支持，再好的课程也难以取得好的教育教学效果。作为新课程背景下的政治教师，要与时俱进、开拓创新，在充分开发利用教师自身资源、教材资源的基础上，还应重视学生资源和各种环境资源的开发与利用，使政治教学焕发永恒的生命力。

校企共建中职数字化教学资源实践的思考

数字化教学资源是职教信息化的重要基础。淮安市中等专业学校以国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设为契机,以数字化教学资源建设为突破口,以校企共建为主要手段,将"三领三先"作为建设思路,促进了校企融合和学校信息化建设。

区域中职数字化优质信息资源建设的实践及思考

开展区域中职数字化优质信息资源建设规划整合是前提,长期建设和应用驱动是基础,机制建设是保障。淮安市整体推动区域中职数字化优质信息资源建设的举措有力有效。

基于中职教育资源整合后学校管理的思考

中职教育在我国教育体系中扮演着不可或缺的角色,在提升整体教育水平、国民素质等方面非常关键。但是从当前中职教育开展情况来看,分条分块、效率较差、点多面散等相关问题突出,严重影响到中职教育工作开展质量,全面实现对中职教育资源的有效整合已经成为了中职教育发展的必然。本文将中职教育资源整合后学校管理作为研究对象,从中职教育资源整合的意义分析入手,研究了中职教育资源整合对学校管理的影响,并针对性提出了中职教育资源整合后学校管理的有效策略。

“互联网+”中职物理教学资源对提高教学效能的作用

在现阶段课堂教学开展的过程中,我们应当将信息技术融入其中,推进新课程改革方向发展的推进。就现阶段在新课程改革过程中所倡导的学生主体地位的教育理念,我们应当尤其重视其对中职物理教学的重要作用,不断提高中职物理教学效率,这也是当前教师在教学开展过程中的关键手段,能够有效提高教学效率。但是,就现阶段来说,很多情况下教师在教学开展过程中仍然是依靠自己的直觉和经验来开展。教师在学科应用上并没有充分合理地应用互联网资源优势,提高教学效能。与此同时,大部分教师在教学开展的过程中也没有进行系统化的研究和应用,因此我们就需要认识到“互联网+”在中职物理教学过程中的应用优势,并提出具体的应用措施。

“互联网+”背景下中职学校档案信息资源的管理创新

随着我国对职业技能人才需求的增长,中职学校数量与日俱增,档案信息资源管理成为学校工作重要内容。"互联网+"背景下为中职学校发展带来机遇的同时,也给中职学校档案信息资源管理带来新理念、新方法。本文结合中职学校档案信息资源管理现状,针对性提出运用互联网技术,学校档案信息资源科学化、规范化管理创新的方式方法,并对发挥档案信息资源作用进行新的尝试,为中职学校档案信息资源有效管理提供可借鉴性的路径选择。

身体评估教学中适用型视频资源的建立与研究

目的:建设符合中职护理学生特点并具有护理特色的身体评估适用型视频资源,研究身体评估实践课中该视频的教学效果。方法:组织师资培训,统一考核标准;培训2015级部分优秀学生作为视频拍摄对象;利用景别尤其是"近景特写"展示身体评估操作的重点难点,以此建立适用型视频资源。应用:将2016级护理专业1~8班,随机抽取4个班为实验组,另4个班为对照组。实验组使用适用型视频资源,对照组使用传统医学教学视频资源。结果:实验组技能操作考试成绩(P<0.05)、考试合格率及考试优秀率明显优于对照组。结论:在中职学生的身体评估实践课中,使用适用型视频资源的教学效果显著。

计算机技术教学策略研究

目前中等职业教育已成为大众教育,其教育目的是帮助学生更好地完成就业。但是,随着信息时代的到来和互联网的迅速发展,中等职业学校的计算机网络技术教学仍无法跟上社会需求。作为中职计算机教师,应该整合教学资源,优化教学方法,进一步完善考核制度,跟上时代。笔者结合自身多年工作经验,本次主要针对计算机技术教学展开深入论述,所得文献与同行业人员共享,望对行业的前进起到一定的促进作用。

职业院校信息化SVRP的应用研究

本文讨论了中职信息化中资源计划SVRP的应用研究,首先介绍了中职信息化建设是校园现代化、智能化、信息化、自动化、云端的必然发展趋势。其次简述了中等职业院校信息化建设中,最关键的任务是中职资源计划模型结构中的三层,即应用平台系统、服务信息系统和统一的个性化门户。最后进一步重点叙述了SVRP建设的核心内容,分别是统一的数字化基础、统一对内对外服务的门户、统一的用户管理与认证、一致的数据基础平台,在中职资源计划SVRP应用实施的相关问题与应用效果。

关于中职语文课程资源开发与利用的思考和研究

中等职业教育是就业教育,中职语文教师要树立大语文的教学观,密切结合学科优势和学生心理需要,重视语文课程资源的多维开发和有效利用,以教材的深化拓展和课内外学习的结合,增强学生在各种场合学语文、用语文意识,全面提高学生的语文素养,培养学生的语文实践能力.