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浅谈中职声乐教学中提升教学质量的策略
被引量:
1
1
作者
康国军
《艺术评鉴》
2019年第11期106-107,110,共3页
声乐教学在中职学校的音乐教学中占重要地位。中职学校仍以单一式、刻板式的传统声乐教学模式为主,这种教学模式与理念同实际相脱节。随着新课改的不断深入,为创建中职学校新的声乐教学体系,提升中职学校教学质量,需要改善中职声乐教学...
声乐教学在中职学校的音乐教学中占重要地位。中职学校仍以单一式、刻板式的传统声乐教学模式为主,这种教学模式与理念同实际相脱节。随着新课改的不断深入,为创建中职学校新的声乐教学体系,提升中职学校教学质量,需要改善中职声乐教学模式,培养学生学习声乐的兴趣,利用现代信息技术。本文主要对提升中职声乐教学质量进行策略分析。
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关键词
中职
声乐
教学
中职音乐教学质量
策略
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职称材料
题名
浅谈中职声乐教学中提升教学质量的策略
被引量:
1
1
作者
康国军
机构
包头艺术职业学校
出处
《艺术评鉴》
2019年第11期106-107,110,共3页
文摘
声乐教学在中职学校的音乐教学中占重要地位。中职学校仍以单一式、刻板式的传统声乐教学模式为主,这种教学模式与理念同实际相脱节。随着新课改的不断深入,为创建中职学校新的声乐教学体系,提升中职学校教学质量,需要改善中职声乐教学模式,培养学生学习声乐的兴趣,利用现代信息技术。本文主要对提升中职声乐教学质量进行策略分析。
关键词
中职
声乐
教学
中职音乐教学质量
策略
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈中职声乐教学中提升教学质量的策略
康国军
《艺术评鉴》
2019
1
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