论如何在中职高三数学中实施分层教学

在中职高三数学课堂教学中开展分层教学遵循的是因材施教的原则,它注重学生的主体地位和个体差异性,使学生各取所需,学有所得。本文结合中职高三教学的实际和个人教学实践,从"高三分层教学"的必要性、"学生分层"、"教学内容分层"、"课堂教学各环节的分层"和"分层教学应注意的问题"等方面探讨"分层次教学法"在职高三年级数学课堂中的做法。

中职高三计算机专业课成绩提高之我见

本文结合自己的教学实践,谈了四点提高中职高三计算机专业课成绩的方法 :一是分析现状,把握关键一年;二是教无定法,但教定要有法;三是重复记忆,考场得心应手;四是加强自信。

用心管理 守望高三——中职高三班主任工作浅谈

中职高三班主任的工作非常具有挑战性,同时也极具创造性。中职高三班主任作为中职学生升本考试中的梦想守护者和追梦指导者,其工作方式和工作效率对班级管理和学生发展都具有重要意义。为此,本文将结合笔者所带计算机专业学生,从后进生转化、平衡各个学科、调节学生压力、与家长合作等几个方面,谈一谈如何用心管理和守望高三,从而帮助学生实现人生理想,并体现班主任工作的价值。