关于文旅融合的思考--以西安文理学院中英双语微信公众平台建设为例

本文以西安文理学院中英双语微信公众平台建设为例,研究如何利用西安文理学院微信公众平台对融古与今的西安特色旅游、文化进行校内校际知识传播。探索新媒体时代下中外文化的交流,使西安文理学院中英双语微信公众平台建设的文旅融合模块在追求文化、经济和社会对美好生活的协调统一下,进一步审视和思考自身的性质和特色,大力发掘与时俱进的公共服务新功能,思考如何为西安的文旅融合事业出一份力。

基于新媒体平台的中国共产党党史中英双语宣传的路径

当代社会,新媒体平台的快速发展和普及为中国共产党党史宣传提供了全新的机遇和挑战。通过利用新媒体平台,将中国共产党党史中英双语宣传与新媒体融合起来,可以更好地传播党史知识,促进党史文化的发展。文章在分析中国共产党党史中英双语宣传现状的基础上,多维度分析了新媒体时代下中国共产党党史中英双语宣传新机遇,继而阐述了将新媒体平台与中国共产党党史中英双语宣传融合的策略。

“双减”背景下基于微信公众号的小学英语自主学习平台构建

基于“双减”背景下小学生英语学习现状和需求,本文介绍了集公益性、权威性、针对性和趣味性于一身的微信公众号小学英语自主学习平台的设计理念和内容规划,旨在有效培养小学生英语自主学习能力,助力小学英语实现真正“减负增效”,促进小学英语教育进一步发展。

基于微信公众平台的藏汉双语移动学习平台设计研究

移动学习作为一种新型的学习形态,已成为新技术教育应用的前沿研究领域。在目前主流手机平台能够支持藏文的显示和输入的前景下,文章从平台角色、教学平台功能、平台界面以及双语特色资源制作等方面进行探索,提出了基于微信公众号的藏汉双语移动学习平台的总体框架和基本功能。该研究将为移动互联网时代开展藏汉双语教育提供一定的参考。

刍议微信公众平台在初中英语教学中的应用

结合实例,从听、说、读、写四个方面探究将微信公众平台应用于初中英语教学的策略。认为将微信公众平台应用于初中英语教学,能够增加教学的趣味性,丰富教学内容,从而提高学生的学习效率。

“双一流”大学图书馆微信公众平台服务现状分析及启示

文章以42所"双一流"大学图书馆为调研对象,通过其微信公众号基本使用状况、服务内容的调研,分析了我国高校图书馆微信公众平台服务中存在的问题,提出了我国高校图书馆微信公众平台服务发展应该简化微信公众号名称,充实微信公众号内容,完善微信公众号自助服务,扩大微信公众号宣传方式,树立微信公众号品牌意识。

高校图书馆微信公众平台建设调查研究──以辽宁省的“双一流”建设高校为例

文章以辽宁省的"双一流"建设高校为例,对这些高校图书馆微信公众平台的建设情况进行了调查研究,提出了高校图书馆微信公众平台的建设策略,以期提升高校图书馆的服务水平,更好地助力高校的"双一流"建设。

“双一流”高校图书馆微信公众平台服务研究

文章选取42所“双一流”高校图书馆作为研究对象,利用网络调查法、文献研究法等调查“双一流”高校图书馆微信公众平台服务现状,依据调查结果,给出具体的改善意见。

“双一流”高校图书馆微信公众平台虚拟参考咨询服务调查研究

文章选取42所"双一流"高校图书馆微信公众平台作为研究对象,从通知公告、图书推荐、馆藏查询、电子资源、抗疫服务等方面调查微信公众平台服务情况,发现微信公众平台虚拟参考咨询服务现存的缺陷,并提供完善策略。

欢迎关注《上海航天(中英文)》微信公众号

为了加强《上海航天(中英文)》数字化、网络化建设以及信息化管理,扩大刊物宣传力度,本刊现已开通微信公众平台。关注微信公众号后,读者可查阅期刊发表论文,进行文章检索;作者可随时查询自己稿件的处理状态,了解期刊最新发展动态;编辑部能更便捷地加强编者、作者和读者之间的交流,促进学术沟通,创建学术共同体,扩大《上海航天(中英文)》期刊的学术影响力。

微信公众号对中国国家形象建构研究——以“中国日报双语新闻”公众号为例

互联网时代,媒体在提供信息的同时,也在潜意识地向用户传递观念。掌握一定世界话语权的西方媒体对多数人世界观的建构有着重要影响。中国媒体塑造中国国家形象时,需占据主动权。微信在国内与国际的用户量不断攀升,通过微信获取新闻信息已经成为部分用户的习惯。本研究选取“中国日报双语新闻”发布的微信文章作为研究对象,了解该公众号是如何建构中国国家形象的,最后总结其塑造的中国国家形象。

基于新媒体平台的中英双语党史学习模式探究

本文深入分析了当前党史学习中存在的问题,依托新媒体平台,合理运用中英双语学习模式,搭建智能化学习平台,提出了基于新媒体平台的中英双语党史学习策略,探讨了该模式在推动英语学科发展、突破传统党史学习模式等方面产生的积极决议。

“双一流”高校图书馆利用微信公众平台开展新生入馆教育的调查与分析

调查分析"双一流"高校图书馆利用微信公众平台开展新生入馆教育的现状,并通过微信传播指数(WCI)评估入馆教育效果,进而从宣传推广、服务内容、服务形式等方面提出相关建议。

基于微信平台辅助高中英语教学策略探讨

在高中英语教学中利用微信平台,通过建立自己的班群、利用朋友圈以及使用公众号和第三方平台,充分结合学习要求,实现资源共享,加强师生互动,提高学生的兴趣。

《中国日报双语新闻》微信公众号新闻标题的认知修辞研究

新闻标题一直是新闻工作者和语言学家关注的对象,是人们接触新闻的"第一窗口"。近年来,随着科技的发展,在大众传播时代,网络新闻成为人们获取新闻最快速便捷的渠道,其中微信作为当代在线用户最多的社交平台,在新闻传播中的作用更为突出。选取2018年6月点击率及转发量较多的《中国日报双语新闻》微信公众号中的部分新闻标题作为研究语料,从认知修辞学角度出发对其进行分析。新闻标题在新闻内容与读者之间起着特殊的修辞作用,而认知修辞则从认知层面对读者的认知构建进行分析。一则新闻的标题作为新闻内容的摘要对报道起着先导性的作用,同时也具有认知修辞功能。在读者进行认知构建的过程中,新闻标题可以使读者形成对新闻全文的语篇修辞背景的构建,从而缩短读者进行认知的过程,快速获取新闻信息。因此,一则微信公众号新闻标题的成功与否主要取决于是否实现了认知修辞功能,这一功能的实现须建立在对读者的修辞分析,包括对读者的知识结构、期望和心理等的认知修辞分析上。

基于新媒体平台中英双语传播云南特色文化探究——以峨山彝族四弦弹唱文化为例

新媒体时代下,文化传播方式日新月异,新媒体的发展为文化传播带来新的生机,依托新媒体平台能够有效促进文化传播。本文以峨山彝族四弦弹唱文化为例,深入分析了当下云南特色文化传播中存在的问题,阐述借助新媒体平台优势,合理利用中英双语文化传播方式,进一步传承和弘扬民族民间传统文化,助力云南特色文化走出国门,走向世界。

基于新媒体平台的中英双语红色文化传播途径研究

随着新媒体的兴起和发展,传统文化的传播方式发生了重大变化。本文着眼于中英双语红色文化的传播,探讨了基于新媒体平台的红色文化传播途径。红色文化具有丰富的革命精神和深厚的历史文化内涵,是我国宝贵的精神财富。对于红色文化的学习和传播途径应该与时俱进。针对新媒体平台中的中英双语传播,提出了相关的理论和策略。并通过实例分析,验证了这些途径和策略对于中英双语红色文化传播的有效性,从而达到激发学生红色文化学习兴趣,拓宽文化对外传播渠道,培养新时代外宣人才,助力人类命运共同体的构建,提升国家国际话语权,促进文化交流、文化自信和增进国际理解等方面的成果。红色文化“年轻化”,融入时代发展,对于红色文化的传承,研究以及传播具有重大意义。

基于微信平台的高校图书馆阅读服务研究——以42所“双一流”大学为例

文章对当前我国2017年第一轮“双一流”大学图书馆微信公众平台阅读服务状况进行调研发现,截至2021年1月,该群体大学图书馆均已开展微信公众平台阅读服务,服务内容包括书目推荐、专题文献推送和数据库全文阅读,服务方式为页面滚动推出和固定菜单设置。调研指出,该42所“双一流”大学馆微信公众平台阅读服务存在自然科学资源不足、个性化服务缺乏、与教学科研关联度较低等问题,为提高微阅读服务水平,可考虑采用构建特色服务模式、增加自然科学资源种类、提高阅读社会开放度、加强与教学科研活动的融合等方法。

高校图书馆微信公众平台在学科建设中的作用探析

随着"互联网"在图书馆的发展,微信公众平台辅助学科服务在"双一流"建设高校图书馆迅速发展起来。加强高校图书馆学科服务质量、延伸服务范围以及丰富服务内容,将微信公众平台与图书馆学科服务创造性地有机结合成为国内高校图书馆目前共同发展方向。文章对我国"双一流"建设高校图书馆进行网络调研,进一步了解、分析目前我国高校图书馆微信公众平台服务学科服务,并对其现状进行总结,为其他院校图书馆提供更好的建议和策略。

提升西藏微信公众平台传播力的对策研究——以“阳光西藏”与“西藏日报”为例

本文对"阳光西藏与西藏日报微信公众号的现实进展"二者推文对比研究,分析两个微信公众平台存在的优势与不足,提出提升西藏微信公众平台传播力的对策。