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中英研究生教育培养的多尺度比较及其对我国创新型研究生培养模式的启示
被引量:
2
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作者
张洪涛
詹晓北
《教育教学论坛》
2014年第13期150-151,共2页
研究生教育与我国智力资源的建设息息相关,是我国科技可持续发展的动力与源泉,关系着我们未来科技发展的速度与水平,已经成为我国高等教育的核心。目前研究生培养模式改革已经成为我国高等教育的重中之重。本文通过对中英研究生培养模...
研究生教育与我国智力资源的建设息息相关,是我国科技可持续发展的动力与源泉,关系着我们未来科技发展的速度与水平,已经成为我国高等教育的核心。目前研究生培养模式改革已经成为我国高等教育的重中之重。本文通过对中英研究生培养模式的差异与培养质量进行多尺度比较,同时对我国研究生培养体系的改革提出了建议,期望对建立具有我国特色的创新型研究生培养模式有所启示。
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关键词
中英研究生教育
创新型
研究生
培养模式
改革
下载PDF
职称材料
中英美教育硕士研究生培养模式的比较
被引量:
2
2
作者
郭亚如
詹蓓
《西部素质教育》
2019年第10期10-12,共3页
文章首先阐述了中英美教育硕士发展概况,然后从培养目标、课程设置、教学方式、评价体系四个方面对中英美三国教育硕士研究生的培养模式进行比较,最后提出了我国教育硕士研究生培养模式的发展路径。
关键词
中英
美
教育
硕士
研究生
培养模式
培养目标
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职称材料
题名
中英研究生教育培养的多尺度比较及其对我国创新型研究生培养模式的启示
被引量:
2
1
作者
张洪涛
詹晓北
机构
江南大学生物工程学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第13期150-151,共2页
文摘
研究生教育与我国智力资源的建设息息相关,是我国科技可持续发展的动力与源泉,关系着我们未来科技发展的速度与水平,已经成为我国高等教育的核心。目前研究生培养模式改革已经成为我国高等教育的重中之重。本文通过对中英研究生培养模式的差异与培养质量进行多尺度比较,同时对我国研究生培养体系的改革提出了建议,期望对建立具有我国特色的创新型研究生培养模式有所启示。
关键词
中英研究生教育
创新型
研究生
培养模式
改革
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中英美教育硕士研究生培养模式的比较
被引量:
2
2
作者
郭亚如
詹蓓
机构
安徽师范大学外国语学院
出处
《西部素质教育》
2019年第10期10-12,共3页
文摘
文章首先阐述了中英美教育硕士发展概况,然后从培养目标、课程设置、教学方式、评价体系四个方面对中英美三国教育硕士研究生的培养模式进行比较,最后提出了我国教育硕士研究生培养模式的发展路径。
关键词
中英
美
教育
硕士
研究生
培养模式
培养目标
分类号
G643.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
中英研究生教育培养的多尺度比较及其对我国创新型研究生培养模式的启示
张洪涛
詹晓北
《教育教学论坛》
2014
2
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职称材料
2
中英美教育硕士研究生培养模式的比较
郭亚如
詹蓓
《西部素质教育》
2019
2
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职称材料
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