基于临床中药学思维的半夏泻心汤临床用药探析

半夏泻心汤临床常用单味药剂量低于张仲景经方中记载;为保障临床用药安全,现方中君药半夏较少使用生品,多根据患者病因病机和各炮制品功效及主治,使用法半夏、姜半夏、清半夏。当今临床处方药物剂量、组方规律在各种因素的作用下,已与经方产生差异,可通过医药结合的临床中药学思维,探讨经方组方法度和现代中药药理,使经方得到合理应用。

中药的望闻问切——中医住院医师规范化培训之中药临床教学模式构建

目的提升中医住院规培医师在中药识记与运用领域的专业素养,以期提高中医住院医师规范化培训教学质量。方法结合中医的四诊合参相关理论,通过对中药的望闻问切,熟悉并掌握不同中药材的性味特点及临床使用,结合自编教材,通过课程教学、带教实践、规范考核等综合方式培养专业型高层次中医住培医师。结果中药的望闻问切——中医住院医师规范化培训之中药临床教学模式构建:从仅仅关注功效到全面认识中药;提倡全新的"中药的望闻问切"理论;把握客观规律,建立科学培养机制;编制中药住培教材,因学制宜;发挥主观能动性,四诊合参学中药;有效管理信息,加强规范考核。结论中药的"望闻问切"相关理论对中医住院医师规范化培训具有重要指导意义,有助于提高中医住培医师临床辨识、运用中药的能力。

药用植物栽培学课程教学新思路的探讨

药用植物栽培学是整个中药学教育体系中的源头,具有十分重要的作用。药用植物栽培的学习中常常缺乏中药思维和实践。为传承和发展中医药事业,培养适应行业需求的中医药创新实践型人才,作者尝试在课程教授过程中通过引导学生研读中医药古籍、案例带入式教学、线上线下模式、课外动手实践活动等方面,培养中药思维模式下的创新型实践人才。

基于60年学术历程总结的张世臣中药学术思想探析

全面梳理张世臣教授60年的中药教育、管理、产业和学术生涯,系统总结老师以读本草、问临床、做研究为基础,构建基于临床的中药科学思维体系;以疗效为核心、以物质为基础探索建立中药审批和管理的科学管理体系;以及针对行业的发展瓶颈提出"中药科学理论基础""三性指标综合质量体系""工业饮片"等学术思想、科研内涵和产业战略,希望对张世臣教授60余年中药学术、管理、产业历程进行完整总结,以继承和发扬张世臣教授的学术思想和行业精神,为行业发展和中医药学者们提供借鉴和参考。