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探究式教学模式在中药炮制学实验教学中的实践与体会
被引量:
5
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作者
王光宁
廖华卫
《成都中医药大学学报(教育科学版)》
2016年第2期8-9,共2页
中药炮制学作为中药学专业的主干课程,在教学中如何培养具有自主探索能力和创新精神的人才,是我们在教学中面临的问题。本文应用探究式教学方法在中药炮制学实验教学中进行了实践和总结,是以学生为主体、以问题为中心,在理解中药炮制学...
中药炮制学作为中药学专业的主干课程,在教学中如何培养具有自主探索能力和创新精神的人才,是我们在教学中面临的问题。本文应用探究式教学方法在中药炮制学实验教学中进行了实践和总结,是以学生为主体、以问题为中心,在理解中药炮制学现代研究思路和方法基础上,注重知识建构,培养学生具有自主探索、分析问题、解决问题及团队协作的能力。
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关键词
探究式
教学
模式
中药炮制学实验教学
实践
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职称材料
题名
探究式教学模式在中药炮制学实验教学中的实践与体会
被引量:
5
1
作者
王光宁
廖华卫
机构
广东药科大学中药学院
出处
《成都中医药大学学报(教育科学版)》
2016年第2期8-9,共2页
基金
广东药科大学中药学院教学改革基金资助项目"探究式教学方法在中药炮制学课程中的改革与实践"
文摘
中药炮制学作为中药学专业的主干课程,在教学中如何培养具有自主探索能力和创新精神的人才,是我们在教学中面临的问题。本文应用探究式教学方法在中药炮制学实验教学中进行了实践和总结,是以学生为主体、以问题为中心,在理解中药炮制学现代研究思路和方法基础上,注重知识建构,培养学生具有自主探索、分析问题、解决问题及团队协作的能力。
关键词
探究式
教学
模式
中药炮制学实验教学
实践
Keywords
Explorative teaching model
Experiments course of science of processing chinese materia medica
Practice
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
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出处
发文年
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1
探究式教学模式在中药炮制学实验教学中的实践与体会
王光宁
廖华卫
《成都中医药大学学报(教育科学版)》
2016
5
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