中药溻渍的理论基础及应用现状

溻渍法是用药物煎汤在患部进行湿敷、浸泡、淋洗、以使疮口洁净,祛除毒邪,从而达到治疗的目的-（[1]）,属中医外治法范畴。具体说,溻是将饱含药液的纱布或棉絮湿敷患处,渍是将患处浸泡在药液中。目前,关于溻渍法的定义及操作方法尚无统一标准,作用机理阐述存在争议。一般认为,溻渍法的作用主要是通过药物煎水敷于患处,药物经肌肤毛窍、孔穴腠理,通经贯络，作用全身，而达到疏通气血、软坚散结、祛风除湿等治疗的目的。

“中药药性理论相关基础问题研究”项目启动

据新华社信息，国家973计划“中药药性理论相关基础问题研究”项目已在山东启动。该项目将通过对中药药性的物质基础及其性效发生机制进行深入系统研究。以现代科学技术诏言科学表征中药药性理论的内涵，建立符合现代科学认知规律的中药药性表征体系及其规范标准。其研究成果不仅可为临床用药和实验研究提供理论指导。而且将促进中药新资源的开发利用，成为保持中医药特色与优势、提高中医药临床疗效的重要支撑和保障。

“中药药性理论相关基础问题研究”项目启动

国家973计划“中药药性理论相关基础问题研究”项目在山东启动。 据这一项目首席科学家、山东中医药大学中医文献研究所所长王振国介绍，项目将通过对中药药性的物质基础及其性效发生机制进行深入系统研究，以现代科学技术语言科学表征中药药性理论的内涵，建立符合现代科学认知规律的中药药性表征体系及其规范标准。

构建中医药基础标准体系雏议

中医药标准体系是以中医药技术体系标准和管理体系标准为主体轮廓的标准体系,是中医药标准化建设中的重要任务之一。中医药基础标准属于中医药技术标准领域的范畴。中医药基础标准包涵了中医基础理论术语标准、中医临床诊疗术语标准、中药理论及应用基础标准、中医药名词术语分类和代码等。我国中医药标准化工作已经取得了显著的成绩,但是中医药标准化的建设与实际工作需要相比较还存在一定的差距。

重视基础理论研究,推动中医现代化进程

中医临床的精髓是辨证论治 ,其核心是脏腑辨证。但“证”的客观化诊断依据较少 ,不利于临床和科研工作 ,严重制约了中医理论的发展 ,是造成当前中医理论和临床迟滞不前的主要症结。建议遵循“继承与发展”的原则进行证候规范化工作 ,首先是“继承” ,即在梳理古典文献和现代研究成果的基础上 ,建立一套比较规范的症状和证候诊断标准 ,不必求全但求实。借鉴循证医学 ,开展多中心、大样本临床研究 ,重新评价中医临床工作 ,重新评价中药和中成药疗效。加强中西医结合研究 ,提高中医临床疗效 ,病、证、药结合 ,先确定西医疾病 ,然后辨证分型 ,再选择中药治疗。

发酵中药在养猪生产中的应用

我国将微生物发酵应用于中药炮制工艺中已有千余年的历史.现代中药发酵技术是以传统的中药炮制发酵法为基础,利用微生态学的特殊性,并结合酶学工程所产生的一种中药高科技制药新工艺,在中药发酵过程中微生物发挥了强大的分解转化能力,产生了多种次生代谢产物,较大幅度地改变了药性,降低毒副作用、提高疗效,产生新药效、利于吸收、改善适口性,极大地丰富充实了中药的基础理论并促进中药在生产实践中的作用,为中药的发展和应用开辟新的研究领域,为新药的研发提供理论支持.

广西中药质量标准研究重点实验室

广西中药质量标准研究重点实验室为广西壮族自治区第三批自治区重点实验室,于2010年由广西壮族自治区科技厅正式认定。实验室围绕广西中药和民族药的科学发展需要,针对中药化学成分及药效物质基础、中药质量控制与分析方法、中药化学对照品制备及其技术标准等科学问题,开展中药化学成分、药效物质基础、化学对照品制备及中药质量控制的基础和应用基础研究。

以标准化为基础的质量管理体系研究

在全面梳理质量管理理论与实践的演变过程基础上,指出了目前质量管理教材存在的不足之处,提出了以相关标准、法律、法规为基础的质量管理课程体系,包含基础理论、理念方法、应用实践三个模块,兼顾了在校学习者的理论学习和质量管理工作者的实践需要。

建构主义理论在中学英语课堂教学中的应用及影响

在20世纪与21世纪的世纪之交，以《英语课程标准》的颁布为标志，我国的中学英语教育进入了一个崭新的发展阶段。在继承传统课堂教学精华的基础上，英语课堂中出现了建构主义教学理论。使英语基础教学在教学途径、模式和方法上都呈现出崭新的面貌。现将建构主义理论在基础英语教学中的应用以及与传统英语教学优劣的比较分述如下。

韩国留学生班的中药学教学

中药学是研究中药基础理论和临床应用的学科,是中医中药各专业的专业课、基础课和主干学科。结合延边大学医学院韩国留学生班的具体特点,强调重视实践,重视实验课;应用比较法、针对性提问等方式,激发学生的兴趣,强化记忆,探讨理想的中药学教学方法。

中药药剂学开放性实验教学的探索与实践

中药药剂学是中药学专业的主干专业课，是以中医药理论为指导．结合各基础学科的知识，研究和阐明中药剂型的综合性应用技术学科。为了更好地培养学生综合运用知识能力、加强创新思维与实践能力的结合。培养应用型人才，提高教学质量．我教研室初步开展了开放性实验教学的探索与实践。通常的实验教学方式中。学生有固定的实验项目，有明确的实验目的和方法．

以职业能力为标准 构建高职实践教学体系

近年来，我国高等职业教育得到迅速发展，它已成为高等教育的重要组成部分，成为培养社会急需的高等技术应用型专门人才的基本力量。在当前经济全球化和我国先进制造业快速发展的新形势下，要求高职毕业生在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和技能，具备较快适应生产、建设、管理和服务第一线岗位需要的工作能力，

中药药剂学实践教学现状分析

《中药药剂学》是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制与合理应用等内容的一门综合性应用技术科学。它是将传统制剂技术和现代剂型理论相统一的综合性学科，是一门实践性很强的应用技术学科，具有综合所学全部基础和专业基础课程知识的特点。因此，该课程最能够反映学生综合运用知识、设计研究课题、实际动手操作能力与创新能力的高低。