期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于CBI理念的“中西文化专题”课程设计 被引量:2
1
作者 傅晓燕 李瑶 《创新与创业教育》 2018年第2期156-159,共4页
"中西文化专题"是基于以"内容为依托(CBI)"和"语言与内容融合式学习(CLIL)"教育理念而开设的大学英语高级阶段语言文化类选修课程。文章对该课程在课程体系中的定位、课程的教学内容与教学方法、课程教... "中西文化专题"是基于以"内容为依托(CBI)"和"语言与内容融合式学习(CLIL)"教育理念而开设的大学英语高级阶段语言文化类选修课程。文章对该课程在课程体系中的定位、课程的教学内容与教学方法、课程教学管理与评价考核等进行了深入的探讨与研究。该课程设计融语言能力培养和人文素质教育于一体,有利于实现英语通识教育的教学目标,并能为其他高级阶段选修课的设置提供范例。 展开更多
关键词 中西文化专题 设计思路 教学内容 教学方法 考核评价
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部