高考招生向中西部贫困地区倾斜政策透视

经济教育变革引发的高考招生区域失衡与生源阶层差距扩大,是实施向中西部贫困地区高考招生倾斜政策的直接动因。本文分析此项政策的目标定位、实施影响及面临的问题,提出配套改革建议。主要包括:切实贯彻贫困地区教育均衡发展政策;确保高考招生专项计划选拔的公平公正;改善中西部贫困地区就业条件,减少人才外流;协调"异地高考"等改革举措以及继续调整部属院校招生属地倾斜政策。

中西部贫困地区精准扶贫社会工作人才培养的紧迫性、困境与推进策略

建设一支素质高、能力强、技术硬的精准扶贫社工人才队伍是打赢扶贫攻坚战的前提保障。我国中西部地区精准扶贫社工人才队伍力量弱小,社会工作介入扶贫的深度、广度不够,专业水平低、扶贫开发能力有限,严重制约中西部扶贫开发的进程和效果,壮大中西部贫困地区精准扶贫社工专业力量已迫在眉睫。然而,中西部地区经济发展水平低,社会工作人才培养条件差,专业化、职业化水平偏低,社会工作的社会认同度不高,社会工作人才培养的各项运行机制尚未建立,社工人才培养面临诸多困境。需要构建以政府为主导、高校密切配合、社会广泛参与的人才培养大格局,才能破解这一难题。

我国中西部贫困地区普通高中教育经费投入:成就、问题及对策

近年来,我国各级政府加大了对中西部贫困地区普通高中的教育投入,取得了显著成就,但仍存在经费投入不足、地区间不均衡、贫困家庭成本负担重等问题。当务之急必须构建中西部贫困地区普通高中教育经费投入保障机制,应从建立生均拨款制度,加强省级政府经费投入的主体地位,加大中央财政转移支付力度以及健全贫困生资助体系等方面入手,为中西部贫困地区普通高中健康、可持续发展提供强有力的经费支撑。

中西部贫困地区农村职教发展现状及前景分析

由于历史、经济、环境等多方面的原因,贫困地区的职业教育尚处于落后状态,许多农村职业学校的办学条件、办学能力、办学水平及办学效益都处于较低水平。本文分析了当前农村职教办学中存在的一些问题和困难,并结合全面贯彻十六大精神和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,阐述了加快农村职教育发展的紧迫性和重要性以及职教的发展前景。

文化共享工程宁夏分中心开展2017年度中西部贫困地区公共数字文化提档升级项目服务宣传推广活动

为进一步推进文化惠民工程深入开展,使提档升级建设的基层服务站点发挥作用,2018年4月19-20日,文化共享工程宁夏分中心联合海原县支中心、海原县三河镇文化站和高崖乡文化站开展了共享工程基层公共数字文化服务推广活动。本次活动中,宁夏分中心工作人员通过展架、宣传页向群众介绍了宁夏地方特色资源、发展中心特色资源和应用.

教育部组织开展中西部贫困地区普通高中校长新课程专题培训

为落实教育脱贫攻坚战略部署,切实帮助中西部贫困地区普通高中学校校长准确把握新修订的课程方案和课程标准的核心理念与精神实质,提高课程实施能力,深化课程教学改革,提升育人质量,教育部于2019年7月7—9日在国家教育行政学院举办了以三区三州为重点的中西部贫困地区普通高中校长新课程专题培训。

教育部称将大幅提高中西部贫困地区教师待遇

教育部日前公布关于2013年深化教育领域综合改革的意见，意见提出，要设立专项资金，大幅提高中西部贫困地区、民族地区村小和教学点教师待遇，吸引优秀人才在村小和教学点长期从教。

加快我国中西部贫困地区经济发展的途径

加快我国中西部贫困地区经济发展的途径韦现飞今年初，国务院决定从１９９４年起实施《国家八七扶贫攻坚计划》，力争在７年内，集中人力、物力、财力，动员社会各界力量，帮助目前全国农村８０００万贫困人口基本解决温饱问题。这是党中央、国务院在中国领土上消灭绝对贫...

全国644名研究生将赴中西部贫困地区支教一年

全国第11届研究生支教团培训班8月20日在贵州大学举行开班典礼．来自全国79所高校的644名研究生支教团队员在经过为期6天集中培训后。将被派遣到国家重点扶持的各个贫困县从事为期1年的支教志愿服务工作：期满后返校继续攻读硕士研究生。第11届研究生支教团成员全部是从全国部分重点高校中通过自愿报名、公开选拔的方式．且已具备免试攻读硕士研究生资格的应届本科毕业生组建而成。由共青团中央、教育部主办的研究生支教团是中国青年志愿者扶贫接力计划项目之一。至今已实施10年。10年来已有来自全国83所高校的3529名青年志愿者赴中西部20个省（自治区）82个县的300多所中小学支教．为改善中西部贫困地区基础教育和促进当地经济发展做出了积极贡献。

中西部地区农村教育问题初探

由于种种原因,中西部贫困地区农村教育存在诸多困难,影响了农民的全面发展和农民素质的提高,制约了农村的经济发展和社会进步.因此,必须按照"三个代表"重要思想的要求,改革和发展贫困地区的农村教育,为脱贫致富奠定智力基础.

关于中西部贫困农村的人才建设

中西部贫困地区新农村建设是全国新农村建设的重点和难点。当前,人才建设落后是制约中西部贫困地区新农村建设的主要因素,主要体现为人才缺乏、人才结构不合理、人才流失严重。究其原因,主要是思想上认识不够,实践中重视不足;经济水平低,资金投入不足;机制不完善,保障不力。为此,需要转变观念,树立"人才兴农"的理念;根据区域经济发展规划,制定科学的农村人才发展规划;大力加强农村基层干部队伍建设,用好大学生"村官"等。

我国加快中西部地区的基础设施项目投入

新华社消息:为加快中西部贫困地区的脱贫解困,国家在安排大型基础设施和资源开发项目时对中西部地区实行倾斜政策,有意识的通过大中型项目建设带动贫困地区的经济发展。

保障贫困地区儿童课外阅读,消除城乡阅读鸿沟

中西部贫困地区的乡村儿童阅读资源整体匮乏,实际课外阅读数量、时间和频次远远低于城市儿童。中国扶贫基金会、北京师范大学中国公益研究院携手爱心企业于2018年5月联合发布针对中西部贫困地区的《乡村儿童阅读报告》显示,包括贵州、四川、山西、河南、云南等省在内的中西部贫困地区儿童课外阅读目前仍处在较低水平,突出的问题主要体现在以下几个方面。

新农村建设是贫困地区发展第一要务

农民富则国家强，农村稳则社会安。十七大报告关于“统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设”的重要论述，饱含关注民生的情怀、彰显执政为民的理念，为我们中西部贫困地区深入推进新农村建设指明了方向。

民工潮与贫困地区职业技术教育

民工潮为中西部贫困地区农民带来了可观的劳务收入，为他们摆脱贫困奔小康注入了启动力。同时，它让千万农民在市场经济的大课堂中锻炼竞争意识，开始了观念更新的自我教育过程。但这替代不了学校教育。要让民工潮能在一个更高的层次上做有序的定向流动，关键是由民工输出地与输入地配合，拓宽教育──就业渠道，协同办好贫困地区的职业技术教育。

扶持贫困地区经济发展工作小议

扶持贫困地区经济发展工作小议乌力吉巴图党和国家制定的从１９９４年到２０００年的“扶贫攻坚计划”，是今后几年我国扶贫开发工作的纲领，也是国民经济和社会发展计划的重要组成部分。这个计划规定了我国到２０００年的总的扶贫奋斗目标：到本世纪末，使绝大多数贫困户...

百事:爱的甘泉,十年情系中西部

近年来,百事在中国展开了一系列公益领域的社会责任实践活动,从"母亲水窖",到"百事明天"、"百事图书室",以及支持国家突发性灾难等等,这些活动主要集中在中国中西部贫困地区和城乡偏远地区的公益活动,也正和近年来百事积极响应国家西部大开发号召,重点开拓中西部地区市场和品牌发展战略相吻合。可以说,品牌和市场推进到哪里,责任就延伸到哪里,在市场开拓和品牌推广中,将责任与品牌深度融合,成为百事责任品牌创建的一大亮色。此外,通过对百事选择"母亲水窖"创建责任品牌案例的分析,我们也深刻地感受到百事企业社会责任的持续性和项目管理的常规化和制度化。发挥专业特长,一以贯之向纵深推进,哪怕是在最贫瘠的土地上,也足以挖出最甜美的甘泉来,这,就是责任的力量。