中国哲学的中观思维

相对于西方哲学的"二分法"思维,中国哲学可以概括为中观思维,其基本含义是"执两用中"。中观思维贯穿中国哲学的始终,其中,先秦哲学是中观思想的孕育期;魏晋时期,对中观思想的讨论上升到较为抽象的水平;而宋明理学则是中国哲学中观思想之集大成。中国哲学的中观思维具有玄有性、人间性、践履性和机用性四个特点。

从传播学的几个发现看创新思维素养

理论创新需要能力,而能力的培养取决于特定的、相应的思维素养。验之传播学史,许多发现和创新不无规律可循,重要一点就是其发现者都体现出良好的思维素养。可大概总结为:发现者或创新者都具备职业性好奇与"日常生活学理化"的能力,他们都认识到概念命名的重要性,并善于使自己的思维深化或延伸。另外,有的学者还善于在两个已知的学术观点、学术视角的中间地带发现问题,形成自己的独特视角和学术切入点的思维方式,是为"中观思维"。认真模仿、领会、学习这些素养,对培养我们自己的创新能力、提高中国传播学的理论水平和思辨能力不无借鉴和启发意义。

语言修辞与思想修辞

语言修辞外,还有一种"修辞"尚待研究,这就是"思想修辞"。如果说,"语言修辞"是表达者通过各种手段,以求达到语言运用的最佳效果;那么,"思想修辞"就是表达者通过各种手段,以求达到思想传达的最佳效果。二者的共性在于,它们都要通过"修辞"手段以达到自己的最佳效果;二者的区别在于,它们围绕的核心,一是语言,一是思想。简言之,前者是语言润色,后者是思想润色;前者着重的是如何使语言漂亮、更有感染力、说服力,后者着重的是如何使思想更有感染力、说服力、更为普遍接受。前者一般是局部的、分散的、片段的,而后者则具有整体性、结构性、系统性。比喻延伸和中观思维,是思想修辞的两个重要范畴。

论C理论视域下油气田企业科级管理人才建设

油气田企业作为国家资源型战略性国有企业,既受到全球油气市场价格的影响以及日益严峻的外部安全环保形势的考验,又承受着企业生产建设成本提高、经营效益下滑的内部压力。要深入推进国有企业改革,实现企业提质增效,以油气由企业科级管理人才为抓手提升企业管理水平是关键一环。因此,从C理论哲学管理视角,讨论了油气田企业科级管理人才建立中观哲学思维能力和超协调性思想的内在要求,指出其实现途径,说明人才建设对油气田企业发展的重要作用。

随文写景的“三观”视角

随文写景,是初中作文训练的重要着手点之一。将“三观”思维引入教学中,有助于构建序列化的随文写景教学系统。微观思维角度学习写景的手法与技巧,讲特色、讲层次、讲技法;中观思维角度把控景物描写的位置及布局,对行文进行结构规划;宏观思维角度将景、情、理融会贯通,三线合一,以景促情,以景蕴理。“三观”思维系统,不仅可以提升学生技中有景、景中布局、文以传情的能力,还可以让学生在行文中提升文章的格局,由此深化个人写作的精神,追求习作中蕴含的情感美、艺术美。