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善用“中间位置效应”
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作者 史祥俊 《体育教学》 2017年第8期63-63,共1页
“中间位置效应”运用到教学中要了解学情,既要发挥骨干学生在中间位置的榜样、示范作用,同时又要关注中等、一般和弱势学生。
关键词 中间位置效应 木桶效应 短板
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