小学英语中高学段写作教学的指导策略研究

培养小学中高学段学生写作能力是小学英语教师的重要任务。文章指出,教师要在激趣、构思、写作、评析四个写作教学环节为学生提供恰当的指导,从而让学生想写作、会写作,不断提升学生的写作技能,让学生能围绕特定主题从多角度准确传递信息,提升学生写作水平。