意见和建议

前段时间，我没做作业，就给了小组长3元钱，叫他不要告诉老师。没想到这事儿被老师发现了，不仅在课堂上严厉批评了我，还向我爸爸告了状，结果我被爸爸狠狠地揍了一顿。

意见和建议

这学期，我们班的卫生区是在大榕树下。作为班长，我很担心同学们能否完成艰巨的任务。所以每次大扫除时，我都会给大家鼓劲打气，有时候还开开玩笑调节一下。“人心齐，泰山移”，满地落叶一会儿就被扫光啦。

尖尖苗圃的提示

本期“尖尖苗圃”里2位同学写出了自己心底的小秘密，平实朴素的语言，真实而动人。

尖尖苗圃的提示

本期‘尖尖苗圃’望4位同学用自己的笔写下了给亲人、同学、朋友的信，平实朴素的语言里，包含着深厚的感情，真实而动人。

谈核心素养视域下学生数学自主学习能力培养之道

随着时代发展,社会对于"人才"一词的定义也逐渐拓宽,个人的发展方向逐渐趋于综合性发展。培养核心素养是个人提升核心竞争力的重要途径,更是终身发展的必然要求。自主学习能力作为核心素养发展的核心环节,在新课改中已有体现"学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者。"文章则以中高年级小学数学学习为切入点,就如何培养自主学习能力这一话题提出一些有益建议,以期为我国小学生核心素养培养略献绵薄之力。