短期速成商务汉语教学课程体系中的中高级视听说课选材研究

随着市场需求的扩大,如何在短期速成商务汉语教学中开设视听说课、编写商务汉语视听说课教材被提上了日程。面对视听说课自身的特点,本文将对如何克服选材的局限性、时效性做出初步的分析和探索。

基于影视作品改编的中高级汉语视听说教材语料难度分析

本文在前人研究的基础上,针对汉语视听说教材的语料难度分析提出了五个语言难度要素,即平均每百字句长、平均每百字非常用词数、平均每百字生词量、平均每百字语言点数和平均每百字语速。基于这五个语言难度要素,本文以《秦淮人家》(上、下册)、《走进中国百姓生活》(上、下册)和《家有儿女》(2、3册)这三套基于影视材料改编的中高级汉语视听说教材为研究对象,通过对48个百字语段(每套教材16个语段)的定量分析,得出三套教材的语料难度系数;并通过对比分析,衡量出这三套教材作为中高级对外汉语视听说教材的适用程度。文章还对汉语视听说教材的编写提出了一些思考和建议。

对外汉语教材编写的实用性探究——以《别见外:中高级汉语视听说教程Ⅰ》为例

近年来,随着世界各地汉语热潮的持续升温,汉语作为第二语言教学也迎来了迅速发展。因此,如何让外国人更好地学习汉语以及了解中国文化,成为了一个非常值得我们思考的问题。尤其是选择一本合适的对外汉语教材,在选择对外汉语教材时,针对性又是重中之重。本文选择《别见外:中高级汉语视听说教程Ⅰ》作为研究对象,对该教材的实用性进行分析。