分层教学在解决中高职融通生源多样化中的应用

以中高职融通为背景,对生源多样化的教学模式改革进行探讨,分析不同生源的差异性,并结合分层教学理论,详细阐述了"走班分层"和"班内分层"教学模式,最后从教师、学生等多方面就分层教学理论实施中注意的问题进行探讨。

校企共生与中高职融通背景下物流管理专业人才培养模式研究

改革开放以来,物流管理职业教育为我国物流行业的发展提供了有力的人才和智力支撑,物流管理专业人才培养的重要地位和作用越来越凸显,但是物流管理专业人才培养质量水平还有待进一步加强。鉴于此,我们就必须全力促进校企共生、中高职融通的多方联动,以探索出实现校企共生与中高职融通的物流管理专业人才培养模式,满足学生的成才需要与社会的发展需求。

护理专业中高职融通现状及对策

对护理专业中高职融通现状进行分析,探讨中高职融通过程中存在的问题,以期为中高职融通体系的构建提供理论依据。

对口单招机制下的中高职融通人才培养模式探究

高职高专对口招生和单招,是中高职融通的重要结合点,已成为职业教育领域的热点。该文以对口单招为切入点,从高职对口单招的现状及进程、中高职融通的实施需求、国内外中高职融通的研究现状、瓶颈以及实施对策等方面,探究对口单招机制下的中高职融通人才培养模式,分析中高职融通的本质、实践中存在的问题及原因,揭示护理专业实施中高职融通的规律和本质要求,并提出相应的对策,为职业教育的发展及改革提供理论依据。

政校合作背景下中高职融通办学模式的研究——以柳州城市职业学院鹿寨分院为例

在地方政府的政策支持和强力推动下,市属高职院校与县域中职学校融通办学,可以按照“五个统一”在管理制度、专业衔接、教学资源共享、人才培养方案等方面进行探索和实践,缩小城乡职业教育差距,激发县域职业教育发展的活力,破解县域职业教育发展的瓶颈问题。

中高职融通网络报名系统设计与实现

中高职融通网络报名系统是基于互联网与数据库技术设计实现的。该系统采用PHP技术和MySQL数据库技术,采取了B/S模式。实现考生通过网络在线报名、报名信息修改、准考证管理、考生相关信息统计等功能,从而提高管理效率。

中高职融通背景下县域教师专业能力提升的策略研究——以柳州市鹿寨职业教育中心为例

目前我校与市属高职院校合作搭建了中高职融通办学平台。在中高职融通人才培养实践中,实现人才培养衔接、课程衔接、教学内容,教学评价等方面的全面对接,教师专业能力是有效实施的关键。本文在中高职融通办学的背景下,对本校教师专业能力存在的问题进行分析,探讨解决问题的策略,促进教师专业能力成长,加快适应中高职教育融通人才培养需求。

中高职融通背景下电类专业学生开展专业调研的设计与实践

3年4个专业14个班级,本文根据中职学生能力水平,紧密专业教学内容设计了专业调研实践研究,引导中等职业学校学生正确使用移动终端、自觉运用不同课程知识,促进学生学习的积极性,拓展专业视野,渗透学生四种能力培养,落实中职院校学生综合素质评价要求。

基于职业资格证融通的中高职课程衔接探析——以烹饪工艺与营养专业为例

中高职课程衔接是职业教育发展的新命题,它是当今经济社会发展、职业能力发展、人的能力提高的新要求,也是课程本身在职业教育中的地位决定的。针对中高职衔接的人才培养模式的设计、培养目标的定位、基于"职业资格证"融通的中高职课程衔接设计等问题,提出了制定人才培养模式,准确定位中高职融通课程内容等应对措施。

中高职融通背景下的县域英语教学

中高职融通已经成为职业教育发展的重要方向,职业教育这种发展变革对传统教育也提出了新要求。通过对当前中高职融通发展情况的了解,分析该背景下县域英语教学受到的影响,归纳总结当前县域英语教学存在的问题,最终结合现代社会进步与发展情况,对如何改善县域英语教学现状提出针对性建议,通过音乐教学方法的改进、做好中高英语教学联系、加强教师能力提升等,以达到使县域英语教学达到更好效果的目的。

护教协同下不同层次高职护生基础护理学实验教学对比研究

目的探讨护教协同下不同层次高职护生基础护理学实验教学的差异,以期为在教学过程中有针对性地实施中高职融通模式提供参考。方法采用整群随机抽样法,选取410名高中起点和中专起点的高职护生,应用基础护理学实验教学认知度问卷进行调查。结果 56.05%的护生对基础护理学实验教学非常满意,85.68%的护生认为基础护理操作非常重要。不同层次护生对基础护理学实验教学方法、实验练习时间、实验考核方式及对部分实验项目的兴趣和重要性的认知得分存在显著性差异(P<0.05)。结论在教学中应根据不同层次高职护生的特点,明确不同层次的培养目标,进行有针对性的课程体系以及教学内容、方法改革,实施中高职融通模式,充分调动护生学习主动性和积极性,全面提高基础护理学实验教学质量与效果。

自治区教育厅调研组到崇左市开展调研指导工作

本刊讯11月10日,自治区党委教育工委书记,自治区教育厅党组书记、厅长刘友谊带领调研组到崇左市调研,实地考察崇左市易地扶贫安置区幼儿入园、边境学校建设、"双减"政策落实、"五育并举"、集团办学、新高考政策落实、中高职融通办学等工作情况,召开落实工作调研指导座谈会。崇左市有关领导参加了座谈会。刘友谊在座谈会上说,近年来,崇左市党委、政府高度重视教育工作,坚持教育优先发展政策,采取了一系列措施。