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习近平总书记关于全面深化改革重要论述的形成过程、丰富内涵和实践伟力 被引量:3
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作者 沈传亮 《新视野》 北大核心 2024年第2期5-12,共8页
在全面深化改革的伟大革命中,习近平总书记围绕什么是全面深化改革、怎样进行全面深化改革作出一系列重要论述,形成了一套完整的科学理论体系。在中国特色社会主义新时代创立的习近平总书记关于全面深化改革的重要论述,涵盖改革的地位... 在全面深化改革的伟大革命中,习近平总书记围绕什么是全面深化改革、怎样进行全面深化改革作出一系列重要论述,形成了一套完整的科学理论体系。在中国特色社会主义新时代创立的习近平总书记关于全面深化改革的重要论述,涵盖改革的地位论、领导论、价值论、方向论、目标论、原则论、全面论、重点论和方法论等方方面面,指导新时代的改革开放事业取得历史性突破。在新征程上,我们依然要坚持以这一重要论述为指导,不断把全面深化改革开放向纵深推进,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴注入强大动力。 展开更多
关键词 全面深化改革 丰富内涵 实践伟力
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中国特色粮食安全之路的丰富内涵及践行策略
2
作者 李铜山 张阁阁 《乡村科技》 2024年第5期18-21,共4页
中国特色粮食安全之路,应该是中国化的、安全的、顺直的、宽阔的、发展的、高水平的、双循环的,不应该是外国化的、危险的、弯曲的、狭窄的、固化的、低水平的、单循环的。要走顺走好中国特色粮食安全之路,就要持之以恒地坚持“五项原则... 中国特色粮食安全之路,应该是中国化的、安全的、顺直的、宽阔的、发展的、高水平的、双循环的,不应该是外国化的、危险的、弯曲的、狭窄的、固化的、低水平的、单循环的。要走顺走好中国特色粮食安全之路,就要持之以恒地坚持“五项原则”,实施“两藏战略”,讲求“三量齐增”,兼顾“三方利益”,保证“三链安全”,健全“五大机制”。 展开更多
关键词 中国特色粮食安全之路 丰富内涵 践行策略
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习近平新时代教师队伍建设重要论述的丰富内涵——兼论我国教师培养的时代使命
3
作者 杨明全 岳鑫 《教育科学文摘》 2024年第1期5-6,共2页
基于培养“大先生”的目标定位,明确教师培养的目标,习近平总书记在一系列重要讲话和回信中多次谈到教师队伍建设的问题,论述了教师队伍建设的基本方略,指明了教师的培养是学校教育发展的基石。这些论述内涵丰富,特别是培养“大先生”... 基于培养“大先生”的目标定位,明确教师培养的目标,习近平总书记在一系列重要讲话和回信中多次谈到教师队伍建设的问题,论述了教师队伍建设的基本方略,指明了教师的培养是学校教育发展的基石。这些论述内涵丰富,特别是培养“大先生”的论述,站位高,立意深刻,体现了党和国家对教师培养的重大战略安排,折射出我国新时代教师培养的时代使命。 展开更多
关键词 教师培养 立意深刻 教师队伍建设 系列重要讲话 时代使命 目标定位 新时代教师 丰富内涵
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兵团精神的丰富内涵与历史意蕴
4
作者 王冬梅 《中国农垦》 2024年第11期63-68,共6页
在屯垦戍边事业中形成的热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取的兵团精神,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,丰富了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。兵团精神传承着伟大建党精神,夯实维稳戍边精神基础... 在屯垦戍边事业中形成的热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取的兵团精神,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,丰富了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。兵团精神传承着伟大建党精神,夯实维稳戍边精神基础;积淀着光荣的职责使命,夯实维稳戍边战略基础;彰显着共产党人的初心使命,夯实维稳戍边物质基础;维系着新疆各族人民,夯实维稳戍边人心基础。 展开更多
关键词 兵团精神 丰富内涵 历史意蕴
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深刻把握党的二十届三中全会精神的丰富内涵
5
作者 杨发庭 《共产党员(河北)》 2024年第15期50-52,共3页
中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,科学谋划了围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体安排,明确了进一步全面深化改革的指导思想、总目标、重大原... 中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,科学谋划了围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体安排,明确了进一步全面深化改革的指导思想、总目标、重大原则,是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件,是新起点上推动全面深化改革向广度和深度进军的又一次总动员、总部署。 展开更多
关键词 中国式现代化 全面深化改革 全体会议审议 指导思想 中央委员会 丰富内涵 总体安排 三中全会精神
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教育家精神的演进历程、丰富内涵与践行路径
6
作者 邓凌敏 《教育评论》 2024年第8期79-87,共9页
基于激励教师队伍投身教育强国建设、引导教师队伍适应时代发展以及加强师德师风建设、营造尊师重教社会氛围的需要,习近平总书记首次提出“中国特有的教育家精神”。教育家精神回答了应建设一支什么样的教师队伍。中国共产党成立以来... 基于激励教师队伍投身教育强国建设、引导教师队伍适应时代发展以及加强师德师风建设、营造尊师重教社会氛围的需要,习近平总书记首次提出“中国特有的教育家精神”。教育家精神回答了应建设一支什么样的教师队伍。中国共产党成立以来对教师队伍建设的要求经历了“递进式”的演进历程,为新时代教育家精神的提出奠定了基础。教育家精神可以从政治品格、道德人格、核心能力、职业素养、职业追求、格局视野六个方面加以理解,蕴含特殊性、民族性、多维性和发展性。遵循知行合一的认知规律,新时代教师队伍践行教育家精神要内化于心、外化于行,在学习研究中加强对教育家精神的理解,在教育实践中践行教育家精神。 展开更多
关键词 教育家精神 演进历程 丰富内涵 独有特性
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习近平人民观的形成基础、丰富内涵及践行路径
7
作者 依明江·克衣木 岳海峰 《新疆社科论坛》 2024年第3期11-17,共7页
人民观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要理论主张和重要组成部分,开辟了马克思主义人民观的新境界,具有丰富而深刻的思想内涵。习近平人民观是理论联系实际的光辉典范,具有鲜明的实践指向,系统而深刻地回答了“为谁执政、为谁... 人民观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要理论主张和重要组成部分,开辟了马克思主义人民观的新境界,具有丰富而深刻的思想内涵。习近平人民观是理论联系实际的光辉典范,具有鲜明的实践指向,系统而深刻地回答了“为谁执政、为谁服务”的问题,是对马克思主义人民观的继承和发展,是对全心全意为人民服务宗旨的继承和发展,是对我们党长期坚持的唯物史观的继承和发展。牢记党的初心和使命,增强全心全意为人民服务的思想自觉;践行根本在于尊重人民主体地位和首创精神,最大限度地激发人民群众的积极性、主动性、创造性;践行关键在于坚持在发展中保障和改善民生,解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题;践行重点在于坚定不移走共同富裕道路,促进人的全面发展和社会全面进步;践行实质在于自觉贯彻党的群众路线,坚持从群众中来、到群众中去。 展开更多
关键词 习近平 人民观 形成基础 丰富内涵 贯彻落实
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论长江文化的丰富内涵、主要特征与传承弘扬——兼论长江国家文化公园建设
8
作者 王光艳 邹梦瑶 《老区建设》 2024年第4期12-22,共11页
长江文化源远流长,博大精深,具有根脉性、互济性、革命性、内省性、自洽性、持续性等特征。建设长江国家文化公园,推动新时代文化繁荣发展,是一项兴国利民的国家战略。以长江国家文化公园为载体传承弘扬长江文化,可以更好地体验和认知... 长江文化源远流长,博大精深,具有根脉性、互济性、革命性、内省性、自洽性、持续性等特征。建设长江国家文化公园,推动新时代文化繁荣发展,是一项兴国利民的国家战略。以长江国家文化公园为载体传承弘扬长江文化,可以更好地体验和认知长江流域文明,赓续长江文化文脉,促进长江文化转化,推进长江思想创新,为中华民族伟大复兴凝聚精神力量,促进长江流域高质量发展,推动创造人类文明新形态,构建人类命运共同体。 展开更多
关键词 长江文化 长江国家文化公园 丰富内涵 主要特征 传承弘扬
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深刻认识新时代好青年“能吃苦”的丰富内涵
9
作者 张金福 《创造》 2024年第2期32-33,共2页
青年是国家的未来,民族的希望,也是中国共产党的未来和希望。在党的二十大报告中,习近平总书记在准确把握青年成长成才规律的基础上,对新时代广大青年提出了“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的殷切期望。在新时... 青年是国家的未来,民族的希望,也是中国共产党的未来和希望。在党的二十大报告中,习近平总书记在准确把握青年成长成才规律的基础上,对新时代广大青年提出了“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的殷切期望。在新时代新征程上,做好党的青年工作,必须全面、深刻地理解和认识新时代好青年“能吃苦”的丰富内涵,以更好培育广大青年成为可堪大用、能担重任的新时代好青年。 展开更多
关键词 深刻认识 丰富内涵 吃苦 理解和认识 新征程 青年 中国共产党
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中国共产党自我革命的生成逻辑、丰富内涵与深化路径
10
作者 史洁 赵晓芳 张翠 《哈尔滨学院学报》 2024年第2期32-36,共5页
中国共产党的发展是一部自我革命史,拥有百年历程,有其生成逻辑,彰显着自成立以来人们对党坚持自我革命的认同。百年风雨沧桑,党用实际行动彰显了自我革命的鲜明品格,站在二十大的新起点上,中国共产党仍然要勇于自我革命,为实现新的发... 中国共产党的发展是一部自我革命史,拥有百年历程,有其生成逻辑,彰显着自成立以来人们对党坚持自我革命的认同。百年风雨沧桑,党用实际行动彰显了自我革命的鲜明品格,站在二十大的新起点上,中国共产党仍然要勇于自我革命,为实现新的发展和超越而努力。在新时代、新征程上,中国共产党必须恪守“不忘初心、牢记使命”主题,完善落实制度规范体系,勇于锻造斗争风骨,深化自我革命,夯实党的群众基础,进一步巩固党的领导地位。 展开更多
关键词 中国共产党 自我革命 生成逻辑 丰富内涵 深化路径
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深刻把握习近平大历史观的丰富内涵
11
作者 周颖 《创造》 2024年第8期33-34,共2页
习近平大历史观内涵丰富、思想深邃,强调要“从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,提出因应的战略策略,增强工作的系统性、预见性、创造性”,“以更宽广的视野、更长远的眼光把握世界历史的发展脉络和正确走向... 习近平大历史观内涵丰富、思想深邃,强调要“从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,提出因应的战略策略,增强工作的系统性、预见性、创造性”,“以更宽广的视野、更长远的眼光把握世界历史的发展脉络和正确走向,认清我国社会发展、人类社会发展的大逻辑大趋势”。习近平大历史观在历史思维、历史经验、历史规律、历史情怀等维度展现了其丰富的思想内涵,是我们正确对待历史、科学正视历史、自觉运用历史、增强历史主动的科学理论,实现了唯物史观创新性发展,标注了新时代中国共产党人历史观新的理论高度。 展开更多
关键词 大历史观 创新性发展 人类社会发展 演变机理 时代大潮 历史情怀 战略策略 丰富内涵
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新时代高校辅导员幸福观的理论源流、丰富内涵及实现路径
12
作者 闫子琦 冉文捷 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2024年第1期111-114,共4页
多年来,高校辅导员队伍建设始终沿着传承与创新的发展方向不断前进,对辅导员的要求已经从规模扩张的外延式发展向以质量为核心的内涵式发展转变。幸福观作为人生观的重要构成因素,是人们对幸福的根本看法和态度,同样也是激发工作热情和... 多年来,高校辅导员队伍建设始终沿着传承与创新的发展方向不断前进,对辅导员的要求已经从规模扩张的外延式发展向以质量为核心的内涵式发展转变。幸福观作为人生观的重要构成因素,是人们对幸福的根本看法和态度,同样也是激发工作热情和积极性的直接体现,对实际育人效果有着根本性的影响。本文以高校辅导员作为研究对象,通过总结新时代高校辅导员幸福观的理论源流以及新时代高校辅导员幸福观的丰富内涵,剖析新时代高校辅导员幸福观的培育内容及培育价值,进而从社会层面、组织层面、家庭层面和个人层面等四个方面探寻新时代高校辅导员幸福观的实现路径。 展开更多
关键词 幸福观 理论源流 丰富内涵
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党的三个历史决议的丰富内涵及其历史意义
13
作者 李晓培 《衡阳师范学院学报》 2024年第1期35-41,共7页
三个历史决议对党在不同历史时期的宝贵经验进行了系统总结,蕴含着丰富的理论智慧和政治智慧,科学回应并解答了党和国家面临的时代和实践重大课题,在马克思主义中国化时代化进程中具有重要的历史作用:对“中国向何处去”历史之问的回应... 三个历史决议对党在不同历史时期的宝贵经验进行了系统总结,蕴含着丰富的理论智慧和政治智慧,科学回应并解答了党和国家面临的时代和实践重大课题,在马克思主义中国化时代化进程中具有重要的历史作用:对“中国向何处去”历史之问的回应,体现了鲜明的时代性;对马克思主义的不断丰富和发展,实现了马克思主义中国化时代化的理论创新;对实事求是原则和方法的根本遵循,坚持了正确党史观;对党的自我革命政治品格的高度自觉,彰显了党的初心使命。总之,三个历史决议之间存在着既一脉相承又与时俱进的内在逻辑关系。 展开更多
关键词 中国共产党 历史决议 丰富内涵 历史意义
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毛泽东团结观的丰富内涵及当代启示
14
作者 钟恢万 《广州社会主义学院学报》 2024年第2期38-43,共6页
毛泽东的团结观内涵丰富,既是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的产物,又是以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体团结带领中国人民长期奋斗历史经验的科学总结,也是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东的团结观对当代中国深入... 毛泽东的团结观内涵丰富,既是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的产物,又是以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体团结带领中国人民长期奋斗历史经验的科学总结,也是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东的团结观对当代中国深入构建和完善大统战工作格局,团结一切可以团结的力量为实现中华民族伟大复兴而奋斗具有鲜明的现实意义和深远的时代价值。 展开更多
关键词 毛泽东 团结观 丰富内涵 当代启示
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从作品《不老松壶》之中感受中国传统文化的丰富内涵
15
作者 史国平 《陶瓷科学与艺术》 CAS 2024年第3期184-184,共1页
在中国传统文化之中,围绕松树创作的艺术形式也比较的多,紫砂这样的载体创作更加的实用。从整体上来看这件紫砂艺术作品《不老松壶》,首先还是保证了良好的实用性,在此基础之上进行一些装饰,使其能够把松树那种永葆青春、不屈不挠的姿... 在中国传统文化之中,围绕松树创作的艺术形式也比较的多,紫砂这样的载体创作更加的实用。从整体上来看这件紫砂艺术作品《不老松壶》,首先还是保证了良好的实用性,在此基础之上进行一些装饰,使其能够把松树那种永葆青春、不屈不挠的姿态和特征展示得淋漓尽致。而且我们在使用的过程之中经过长期的摩挲和茶水的浇淋之后,更好地呈现出岁月的包浆之感,那种温润如玉的光泽令人更加的爱不释手,也能够体会到作者蕴藏其中的美好祝福之情。 展开更多
关键词 宜兴紫砂 不老松壶 传统文化 丰富内涵
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全面把握习近平文化思想的丰富内涵和重大意义
16
作者 王旺祥 《发展》 2024年第1期10-11,共2页
文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化兴则国运兴,文化强则民族强。2023年10月7日至8日,全国宣传思想文化工作会议在北京召开。这次会议最重要的成果,就是正式提出和系统阐述习近平文化思想,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑... 文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化兴则国运兴,文化强则民族强。2023年10月7日至8日,全国宣传思想文化工作会议在北京召开。这次会议最重要的成果,就是正式提出和系统阐述习近平文化思想,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。习近平文化思想标志着党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,表明党的历史自信、文化自信达到了新高度,为我们在新时代新征程做好宣传思想文化工作提供了强大思想武器和科学行动指南。 展开更多
关键词 中国特色社会主义文化建设 宣传思想文化工作 事业发展史 习近平文化思想 文化自信 强大思想武器 里程碑意义 丰富内涵
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习近平廉政思想的形成逻辑、丰富内涵和当代价值
17
作者 姜凯博 《中国军转民》 2024年第9期159-163,共5页
习近平廉政思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是治国理政的重要理论基石。但其形成并非一蹴而就,而是贯穿习近平总书记从政道路的始终,逐步发展丰富至最终形成完整的系统,尽管在不同时期各有侧重,但其所蕴含的... 习近平廉政思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是治国理政的重要理论基石。但其形成并非一蹴而就,而是贯穿习近平总书记从政道路的始终,逐步发展丰富至最终形成完整的系统,尽管在不同时期各有侧重,但其所蕴含的丰富内核是一脉相承的。本文从习近平廉政思想在不同时期不同阶段的实践与发展为入手,详细梳理其形成逻辑,并以此为切入点,探析习近平廉政思想所蕴含的丰富内涵,如统一全党廉政思想、规范党纪规章制度、坚定反腐倡廉永不松懈等,展示出习近平廉政思想助推中国特色社会主义理论体系深入发展、完善我国现代化治国理政制度建设的时代价值。 展开更多
关键词 习近平 廉政思想 形成逻辑 丰富内涵 当代价值
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“防止资本无序扩张”的丰富内涵、形成逻辑和践行路径
18
作者 贾哲 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2024年第7期0116-0122,共7页
资本作为生产要素的重要组成部分,资本增值所体现的逐利本性在生产过程中极大推动了社会生产力的发展,但是资本扩张的同时又产生了极强的剥削性,带来了政治腐化、行业垄断、价值观念混乱、贫富差距、生态破坏等一系列问题。全面准确把... 资本作为生产要素的重要组成部分,资本增值所体现的逐利本性在生产过程中极大推动了社会生产力的发展,但是资本扩张的同时又产生了极强的剥削性,带来了政治腐化、行业垄断、价值观念混乱、贫富差距、生态破坏等一系列问题。全面准确把握资本无序扩张的内涵,正确认识防止资本无序扩张的丰富内涵、形成逻辑、践行路径,对于推动高质量发展、实现共同富裕的有重要的现实意义。 展开更多
关键词 资本 无序扩张 丰富内涵 形成逻辑 践行路径
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习近平总书记科学阐明新质生产力的丰富内涵
19
《宁波化工》 2024年第2期1-1,共1页
党的二十大后,习近平总书记明确提出新质生产力这个概念和发展新质生产力这个重大任务。强调“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”,要“牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力”。总书记特别强调... 党的二十大后,习近平总书记明确提出新质生产力这个概念和发展新质生产力这个重大任务。强调“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”,要“牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力”。总书记特别强调,“发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业”,“传统产业改造升级,也能发展新质生产力”,要求各地“坚持从实际出发,先立后破、因地制宜、分类指导”。 展开更多
关键词 传统产业改造 从实际出发 因地制宜 分类指导 生产力 高质量发展 丰富内涵 习近平总书记
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“三个务必”的丰富内涵与实践要求探析
20
作者 杨倩 《中国军转民》 2024年第9期100-102,共3页
党的二十大报告指出:“全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”[1]“三个务必”是对全党提出的更新、更高标准的自... 党的二十大报告指出:“全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”[1]“三个务必”是对全党提出的更新、更高标准的自觉与主动,深刻认识“三个务必”的提出背景与内在联系,准确理解其所蕴含的丰富内涵,忠实践行好“三个务必”,对于新时代共产党员在新征程上继续走好“赶考”之路,以高度的历史清醒、理论自觉与实干担当全面推进民族复兴历史伟业,具有重要而深远的时代价值和实践意义。 展开更多
关键词 三个务必 丰富内涵 实践要求
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